孩子眼中的达·芬奇：天赋与努力并存

在孩子们的印象中，达•芬奇是个画画的天才，很厉害的一位大师。但是，孩子们的局限也只有知道而已，他们并不知道达•芬奇为什么会成为天才呢？接下来这本《孩子眼中的达•芬奇》会让你的孩子更想了解他。

这本书并不像其它的书一样都是文字，有时孩子读书很乏味。这本书不仅有很多有趣的图案，还有很多有意思的对话。在第一章中，作者用一个示例来看出达•芬奇成功的原因。如果我遇到一条毒蛇、一只蜘蛛、一只蜈蚣，我会原地瘫痪尖叫着昏过去。而达•芬奇认为一切都是美好的，蛇像鸟，蟑螂像蝴蝶，雨像太阳，灰尘像蕨类食物。他从不抱怨！总是很高兴，自由自在，将周围的一切尽收眼底。他的大脑中酝酿着天才的想法。他感兴趣的不是弹跳的石子，而是它落水时产生的波纹，他想知道波纹为什么会存在，他会为这件事着迷。每个人不同维度的观察，对世界抱有不同的看法，才会激发孩子的一个潜在能。

达•芬奇用天才的目光审视大自然，让各种想法在大脑中萌发，最终发明了那些惊人的机器！达•芬奇的大脑中观察到生活的事情，塞满了很多个问号，他会研究这件事为什么发生。达•芬奇青春期的时候并不是和所有的孩子一样，拥有很幸福的童年。他12岁时，他的祖和继母都去世了，而他却被迫离开芬奇村，去佛罗伦萨和他的父亲一起生活。他和父亲生活的时间并不是很长，父亲就托关系把他送到安德烈•德尔•韦罗基奥那里当学徒。虽然学徒的工作比较辛苦，但是，达•芬奇对事物的敏感度和观察度获得了老师的赏识。在老师的培养下，他当了三年的小弟后，正式被收为“门徒”。这也是对达•芬奇的一个认可。后来，老师发现他是一个亢奋的天才，他有着：发达的左右脑，3A级别的观察力，XXL特大号理解世界的能力。这时，达•芬奇并没有因为这些表扬而得意，而是继续专研画画的方法和技巧。正是因为他的虚心好学，才获得了一次次学习的机会。他从一个“小弟”到“门徒”，再到老师得力的助手，每一步走的都很辛苦，但他都乐在其中。

于是，他想到了用身体画画，用独特的绘画“果汁，让主题逐渐清晰，光线穿过涂料，光线被白色底色反射，仿佛穿过了白色玻璃。”在他21岁时，他成了罗伟基奥的合伙人，他成为了第一位将农民搬上画布的西方艺术家，还展现了一个没有宗教意味的圣母。他一路成功的历程，作者梅丽莎用令人耳目一新的方式带你走进艺术家达•芬奇的人生，深度了解他的人生和艺术成就。书中有丰富的漫画插图、历史图片、轶闻趣事，仿佛达•芬奇灵活的站在眼前。