《和孩子约法三章：支给零花钱的规则》零花钱规则：培养孩子财商之道

“妈妈，我刚放学回来，看到弟弟饿了，就用我的零花钱给他买了一个烧饼。”听到这句话，我紧紧地抱住女儿，她瞬间长大了，能够支配自己的零花钱了。

这一切都要从最近我们共同阅读的一本书说起——[日]村田幸纪的《和孩子约法三章：支给零花钱的规则》。我还记得那天拿到这本书的时候，女儿说：“妈妈，你是不是要给我零花钱呀！”我说是的，虽然她只有6岁，很多字都不认识，句子也不理解，但她还是很认真地听我给她读，给她讲。

了解什么是“金钱教育”：

记得上初中时，每周日妈妈都给我一些零花钱，用来支付一周的饮食和购买文具等费用。当时有个同学家里非常有钱，他一周的零花钱我们一个月都花不完，可他一般两天就把钱花完了。于是他四处借钱，在小卖部拖欠账款，一学期竟欠了好几千元。对于我们每个月花费不到50元的学生来说，这真是天文数字。原来这个男生的父母都在忙于工作，没有时间陪他。从三岁开始，他就自己拿钱去外面吃饭、消费，他说：“你们没有时间陪我，那就让钱陪我吧！”

由此可见，“金钱教育”非常重要。那么如何对孩子进行“金钱教育”呢？首先，让孩子知道金钱本应该用来做什么，以及如何合法地获得金钱；其次，让孩子明白并真正掌握金钱的运用能力，学会区分金钱，管理金钱。

如何给孩子“零花钱”：

了解了“金钱教育”后，我们该如何给孩子发放零花钱呢？第一，可以按照每天、每周或每个月的固定金额发放；第二，可以在孩子帮忙的时候奖励给孩子零花钱；第三，可以根据孩子的需要灵活给予零花钱，就像我之前提到的那位同学的父母一样；第四，也可以选择不给孩子零花钱。

你是如何给孩子零花钱的呢？我先谈谈我自己的做法。从年初开始，我每周会给女儿几元钱。同时，她帮助我们做事情时也会得到奖励。她一旦收到钱就会非常认真地放进储蓄罐里。正如开头的故事，她看到弟弟饿了，就用自己的零花钱给他买了一个烧饼。

“零花钱”应该如何使用：

就像我之前提到的那位同学一样，每天花钱才是最大的乐趣。可这并不是一般家庭能够承受得起的。那么我们应该如何使用零花钱呢？首先，我们要判断自己是真的需要，而不是仅仅想要。因为需要是消费，而想要则是浪费。其次，我们要区分投资和投机。自我提升是一种投资，而买彩票则属于投机。第三，要学会拒绝同龄人向自己借钱。最后，与孩子认真地讨论“零花钱”的使用问题。我们要合理使用零花钱，不能任性地乱花。

写在最后：

当我和女儿一起读完这本书时，我发现她越来越懂事了，懂得体谅父母的辛苦，外出的时候也不再乱要东西了。如果你家中的孩子也正处于小学阶段，你对是否给他们零花钱感到困惑，那么我强烈推荐你阅读这本书。

从给孩子零花钱开始，提高他们的财商吧！