《让孩子爱上整理》培养孩子整理习惯，让他们热爱整理，从现在开始！

几年前有幸参加过童潼老师的线下活动。她讲解了一些整理收纳的技巧，并示范了各种衣物不同的折叠收纳方式。那天学到的技巧我也一直在生活中运用，小小的改变就能节省很多整理收纳的时间和空间。

童潼老师2016年开始从业，钻研整理收纳理论，并通过实际入户整理指导不断积累总结，形成自己的整理收纳体系。她首创了“分段式报价”的收费模式。因为整理收纳，童潼老师还荣获了诸多称号，如“江苏省技术能手”、“江苏省五一创新能手”、“江苏省青年岗位能手”、“江苏省五一巾帼标兵”、“巾帼建功标兵”等。我也经常在朋友圈看到她或是奔波在客户的家中，或是参加讲座培训，忙于她的整理收纳事业。

有了孩子之后，保持家庭整洁有序几乎成了奢望。《让孩子爱上整理》是童潼老师为烦恼的家长们量身订做的。首先从纠正亲子整理的认知开始：整理本身不是目的，亲子整理是以孩子的需求为前提，结合对其成长空间的规划，构建其物品的收纳体系，从而达到人、空间和物品三者平衡的行为。整个整理行为由家长和孩子共同完成。家长为孩子创造整理的环境，核心是正确引导孩子。孩子共同参与并养成良好习惯，核心是建立整理思维。

孩子的整理说到底就是习惯的养成，这是一件具有长期性和持续性的事情，需要家长的陪伴和指导。除了富有逻辑与技巧的整理方法，最重要的是让孩子掌握整理背后的思考方式，真正领悟人生的意义。《让孩子爱上整理》系统地讲述了科学的整理方法，并针对性地为孩子准备了补充练习。童潼老师还阐述了“如何正确引导孩子完成整理”以及“如何为孩子的整理创造空间条件”，并围绕生活场景展开了六个“整理计划”。让家长带领孩子在日常生活中将其运用起来，真正实现从“刷新认知”到“掌握方法”，再到“养成习惯”，最终到“建立整理思维”的一步步飞跃。

全书配以简洁的漫画，还附送了整理贴纸和12堂叠衣视频课。寓教于乐的方式，让孩子在游戏中受到启发。整理不止是简单的家务劳动，它培养的是孩子的独立和自律能力。一个能整理好自己物品的孩子，也一定能打理好自己的生活。带孩子一起进入整理与收纳的世界是每个家长的义务。亲子整理，从现在开始！