文:书侠麦克元
学习的方法千千万万,适合自己的总有那么一款。然而人生最痛的莫过于此,找到适合自己的学习方法,真的可以事半功倍,走向人生巅峰。
关于如何学习数学,真是有一万人,有一万种说法,但是何种方式才是适合自己的呢,这个需要寻找,唯有尝试才能找到。当然也需要人们有这样的机会去寻找,毕竟儿童学习的时间有限,就那么几年。错过了学习时间,真的很难去弥补。
儿童时期,是建立学习能力的一个关键时期,这个时期发崛孩子的学习力是至关重要的,让孩子对学习有兴趣,感兴趣,学习才能更好地出成绩,出水平。
英国已故数学专家帕梅拉·利贝克,在其所著的《儿童怎样学习数学》一书中不仅为我们提供了她的教育理念,同时她自身的教育能力也为我们家长提供了范例。这本书还有一个副标题:给父母和教师的指南。
她的丈夫汉斯·利贝克也是基尔大学的数学讲师。他们育有三个孩子,其中一位是伦敦帝国理工学院基础数学学科主任,还有一位也是具有丰富教学经验的数学教师。
这本书被称为殿堂级数学教育著作,为2-11岁孩子父母和老师的操作指南,海量游戏化数学活动,激发孩子数学兴趣。
媒体评价这本书,是一本逻辑清晰、通俗易懂的好书,并提出了一些非常棒的想法,值得庆贺!她还是一位来自数学家族的优秀成员!
作者通过其独特的理念,加之行之有效的方式,揭示儿童学习数学的规律。作者立足于孩子,独创“体验—语言—图画—符号”四个学习步骤,强调遵循孩子的认知发展特点和学习能力。这些方式我们不妨试试看。
此外,作者还精心设计大量有趣的、贴近生活的数学游戏活动,能很好地激发孩子的数学学习兴趣,帮助父母和老师引导孩子爱数学,学好数学。
打好数学学习的基础,是学好数学的基础。这个基础需要我们从小学开始建立,甚至更早一点。本书内容涵盖从学前到小学阶段的基本数学知识点,且与小学学科内容高度契合,能有效帮助孩子幼小衔接,打好数学学科基础。
书中还包含大量关于儿童认知发展和学习的权威理论知识,能帮助父母和老师了解儿童认知发展的特点。
从学前到小学阶段孩子们所学习的基本数学知识,这个时间段是孩子建立数学兴趣的关键时期,孩子在学校要学习很多数学知识,其中包括数字、数的运算、测量、形状、图形、分数、计算器在数学上的应用等,同时还涉及关于儿童认知和学习的权威理论,并分析了“为什么有的孩子学不好数学”这样令人烦恼的问题。
在每个章节最后,作者还提供了实用的教学建议,包括详细的活动器材清单、容易操作的教学方法,以及2-11岁孩子可能面临的各类数学问题。
本书含有海量教学案例和教学指导,包括如何利用易得的生活用品制作教具、可直接复制的教学方法,为父母进行家庭数学辅导的实用指南,也是学前、小学老师的专业教案参考。
好书要读,好的学习方法要使用,究竟合适不合适,看我家长如何引导,看老师如何带领,也看孩子培养好的兴趣。
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