鉴于本人与数学相爱相杀的多年经历,我深知数学并不是一门你付出热情就会有对应收获的学科。我与数学之间可以用一句比较俗套的话来形容——数学虐我千百遍,我待数学如初恋。
经过不断分析总结经验,我发现数感的培养非常重要,这涉及学习数学的策略和方法。
这套《千万不要打开这本数学书》以漫画为主要形式,塑造了作者达妮卡和不爱学习的老鼠先生、学习积极的松树小姐生动传神的形象。通过三者的对话,巧妙地引出各种有趣的数学游戏和数学小故事,让原本对数学不感兴趣的孩子们潜移默化中爱上数学。
本套书一共有两册,分别是乘除法与加减法。而标题千万不要打开这本数学书还有下句:打开你就合不上的趣味“新数学”。我已经不记得当时学加法、乘除的记忆了,但是印象里教授的数学老师严肃死板,教条主义,讲解知识都是一本正经、不苟言笑的。因此我推断当时的学习过程多半是死记硬背,毫无趣味体验的。成年之后,每次看过了年龄的学习方法、教程总是相见恨晚。
乘法口诀表的记忆大有方法,作者通过让孩子数海盗被藏起来的宝藏入手引导孩子加深对乘法的理解。以2、3、5、10为基数跳跃计数,并辅佐数轴更加直观的理解,让记忆乘法口诀表的过程充满趣味,在玩乐中get重要知识,是“术业有专攻”的直观体现。
乘除法和加减法的数学概念、运算法则结合有趣的背景故事有了更加生动的演绎。愿更多的孩子掌握科学的方法,对数学展开趣味的学习。
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