好神奇,这本书评价和评分人数居然不算特别多。但是实用性很强,里面很多问题因为是家长关注的热点,所以其它书中也有看到类似的理论,关于艺术和想象力创造力的引导这一部分我看的其它书里涉及的比较少,又拓宽了我的知识面了。
然后书里提到的《伯克毕生发展心理学》《学生为什么不喜欢上学》也是我最近在读或者准备读的书,我要是说英雄所见略同未免有点厚脸皮。不过看到里面提起这些书还是会觉得有种特别的感觉,包括本书提及的不要过早让结构化的系统化的教育误导孩子的观点我也在《如何让孩子性格好身体好学习好》这本书看到。
真的读书越多越发现自己的无知但是过了一个阶段以后当各种书籍的观点互相交叉验证相互碰撞的时候还是会觉得很有成就感的。
不过读再多书也不如实实在在内化应用到育儿的实践中,希望自己可以学有所用,不求孩子怎样成才,但是希望自己的教育是合适的,既不要过度养育也不要冷漠骄纵。育儿先育己。
(其实是想说的太多短评超字数了)
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