《唤醒天性》培养天性，绽放才能

如何让孩子拥有更强大的知觉能力、创造力和生命力呢？首先，为了帮助孩子塑造这三大能力，我们需要掌握更加温和且贴近自然的高阶养育智慧。巧妙地利用家庭环境，让孩子能够主动地掌握未来。与孩子一起，在未知的世界中一同探索和成长。

其一，聪明的父母应该这样与孩子交流。真正的智力不仅仅是学到的科学和知识，更是人类对存在的知觉能力。人的知觉是思维、分析、学习、模仿和创造的综合能力。因此，在孩子小的时候，父母的鼓励对他们对自然的兴趣非常重要，愿意自己去探索新鲜事物。要让自己的智力超群，让2岁以下的孩子的心智处在一种知觉、丰富、没有归类和定义的幼稚世界里是重要的方法之一。

其二，我们应该这样给孩子报兴趣班。单纯地认为上兴趣班是给孩子施加压力是不客观的。如果家长以平和的心态而非功利心去对待这件事，那么上兴趣班会让孩子获得增长知识和修养的机会，学会与人沟通，开发潜力。有条件的家庭在孩子小的时候，应该帮助孩子接受各种知识信息的刺激，尤其是在艺术方面，发展孩子对自然形态、色彩和质感的感知。

其三，当我们的孩子犯错时，我们应该这样处理。犯错是一个人内心的需求，尤其在孩子小时候，犯一些错误是再正常不过的。通过犯错，孩子可以更好地了解与外界或他人的关系，从而对犯错产生免疫力。为了让孩子不犯严重的错误，我们要让孩子从犯小错误中学会预见行为的后果。然而，当明知孩子的行为会失败时，家长应该根据孩子是否能够承受责任来决定是继续让其发展下去还是制止。如果孩子不能承受责任，帮助孩子面对后果是非常重要的，这样可以避免他们犯下不该犯的错误。

其四，我们应该让女儿培养广泛的兴趣。不要固化孩子的兴趣，也不要变得功利。我们应该让孩子享受兴趣的乐趣。

其五，要让孩子养成良好的学习习惯。为了让孩子热爱学习，我们必须将所有引发孩子专注的行为，如阅读和玩耍，都视为孩子的学习。对于孩子来说，99%的知识不是在课堂上学习到的，而是在生活中获取的。

最后，我们应该甘心做孩子成长的土壤。父母常常认为教育孩子是自己的责任。然而，在帮助和促进孩子成长时，家长们往往会忽视自身的需求。我们应该明白，孩子的成长就像土壤一样需要父母的滋养，而不是像套马的缰绳一样束缚他们。