近年来,高考、中考的作文难度越来越大,让许多学生和家长倍感压力。作文是不可能临时抱佛脚的!想要作文拿高分,除了平时的知识积累外,还要搜集素材,更要掌握写作技巧。
从小学低年级的看图写话、编写童话,到中高年级的写人记事,再到初中的散文、抒情作文。
小学是作文打好基础的关键期,主要跟对主题,描写到位就会得高分,而初中的作文,除了描写,刻画人物外,还要有抒情、感悟、个人想法和己见在里面。
每个单元的写作,让很多家长头疼。如何让孩子有写作思路,不跑题,语句通顺,更希望孩子能熟练运用写作和修辞手法。所以很多家长会为孩子准备同步作文之类的书,让孩子参考。但这只是治标不治本的方法。我们需要的是从写作的根本源头出发,例如从如何审题、破题、立标题、开篇引入、中间的思路和技巧,到结尾处的总结。一步步地帮助孩子打通写作的“任督二脉”。
文坛被誉为文章圣手的文学大师王鼎钧的《作文六书》系列是《人民日报》推荐的作文书。被家长奉为写作秘籍,许多一线中小学语文老师将这套书中的写作技巧传授给学生,寻得有效指导学生作文的一条路径。毫不夸张地说,从小学到初高中,这一套书就够孩子们写好作文。
这套书一共有六本和六本写作本。小学阶段我们可以让孩子阅读《小学作文讲话》、《作文七巧》、《作文十九问》。这三本书是帮助孩子启蒙写作,从想写到敢写,为写作不发愁。
初中阶段作文需要上升一个高度,《作文七巧》、《作文十九问》、《讲理》这三本书中,孩子们已经掌握写作的底层逻辑关系。在《讲理》这本书中,会提升孩子的思辨能力,为写作中的感悟、感想和己见,找到一个写作突破口。
《文学种子》、《古文观止》这两本,高中生可不能错过。经过两个学习阶段的练习,到了高中,写作就要有文学境界。这两本书帮助学生从文学中提取精华,学习如何寻找素材。
整套书读下来,我们会发现书中涵盖了小学到初中的写作题材,王鼎钧老先生把自己的写作历程、心得体会等在书中娓娓道来,提点孩子写作技巧,读起来犹如置身名师课堂。循循善诱地启发孩子一步步发现写作逻辑。按照这套书的指导,孩子反复练习,一定写好作文,爱上写作。
ps:这套书同样适合想提升写作水平的成年人。
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