《我要做好孩子》"成为好孩子：我的渴望与思考"

最近我偶然地读了两本儿童文学《城南旧事》和《我要做好孩子》，两者都以小女孩为主角。尽管我已经成年，但我被作者的笔触所带动，与她们一同感到快乐，其中还夹杂着一些酸涩和忧伤的情感（可能源自美好终将消逝的感慨）。随着这些书的翻阅，她们的童年已经过去了，无论是被迫还是自愿地迈入了成人世界，都伴随着一些困难。放眼一生来看，童年和童年的欢乐只是短暂的，而由童年发展而来的情感、朋友和故事成了人生路上最美的风景。

作者敏锐地捕捉到了孩子们在成长过程中的烦恼、冲突，以及面对升学压力时父母的压迫。她所创造的“金铃”是一个普通而又绝不平凡的小女孩，她有与老师对立的时候，也会讨厌某个同学。这是每个读者都曾经经历过的事情，而故事中所蕴含的勇气和善良正是女孩聪明机智的体现。现在的孩子懂得更多，思考更加复杂，竞争日益激烈，生活环境也更加复杂。家长既需要将孩子视为孩子，又需要将其视为其他不只是孩子的存在。

通过描写妈妈、老师和金铃的故事，作者创造出一个好孩子的形象，并提出一个问题：以好成绩和乖巧的听话会不断压缩他们的生活空间，削弱他们的创造力、生命力和想象力。那么这样培养出来的孩子在面临未来的路途时又会是什么样的人呢？只注重成绩，对小升初和初升高的竞争，对早早被分到职业教育的孩子又会产生什么样的影响？让孩子拥有快乐的童年和光明开阔的未来，不应该仅仅是两者之间的选择，然而对于许多普通家庭而言，这似乎成为了一个两难的问题。