《从没思路到爱写作》写作技巧胜过天赋

随着高考的结束，一条“高考作文难哭了学生”的报道偷偷的窜上了热搜，从而引发各大媒体对高考作文难度的深刻探讨。随着德智体美款的全面发展，想要拿高分，作文提分显然成了一片必争之地。

很多人是到了五六年级才开始注重写作能力的培养，此时写作时，脑子里依旧一片空白！该如何提高写作能力呢？

江西省作家协会会员、江西省教育学会中小学（幼）心理健康教育专业委员会常务理事闵小玲认为，“写作的能力才是语文能力的核心”。她在《从没思路到爱写作》中提出我们应尽早地培养孩子的写作能力，只有持续积累，才能实现不断突破。

书中内容紧扣3~6年级课程目标，叙事、写人、状物、写景、想象、读后感6大主题一网打尽，让孩子描写自己的亲身经历及感受，写出属于自己独有的见闻。

要说哪个主题是作文的地基，非叙事文莫属，书中也是把叙事篇放在了开头。推荐的写作技巧包括紧扣“时间、地点、人物、起因、经过、结果”六要素去写，小学生写作文时不要将文章的段落写得太碎、太短，建议不超过五段。在写作时要列提纲，之后再往提纲里面填内容，加入适当、生动的描写，以及在结尾点题。优秀的作文都是在一遍遍的修改下产生的，书中还有51条技巧可供参考。此外，书中还有佳作欣赏以及分析小课堂，让学生能够学以致用，巩固学习。

对于经常出门却写不好见闻的人，可以去看写景状物篇；对于经常脑洞大开、天马行空的人，可以去看想象篇；对于喜欢看名著却又觉得无所获的人，可以去看如何写读后感，总有一篇适合你的小朋友。此外，这本书的彩色印刷和可爱的插图使阅读过程不会枯燥乏味。