《从没思路到爱写作》熏陶写作兴趣-激发孩子爱上作文的技巧

期末测试一结束，朋友就火急火燎地带着娃去试作文课。她娃的作文，测验时总写不完，让她很上火。我家孩的作文写的不少，总觉得他写的像流水账，也买过不少作文书，但觉得没有很大进步。

这次假期作业其中一项是4篇作文，写人、写景，写事，写读书感想各一篇。正愁怎么教孩子写，看到这本《从没思路到爱写作》，很惊喜。这本书是江西作家协会会员，儿童文学作家闵小玲编写，她有写作、教学近30年经验的。专业的人做专业的事，她写的这本书特别适合小学3~6年级的孩子学写作。

一般的作文书，是大量优秀范文分类展示，在结尾处稍微有点评或解析。这本书，让我惊喜的正是，它分为:叙事篇，写人篇，状物篇，写景篇，想象篇，读后感六大主题来讲，简直是为孩子的作文课“量身定制”。惊喜二就是，作者用家长学生容易理解听懂的语言方式来教怎么写，为什么这么写，并且多方面超多技巧来讲解，当然也配有“课堂练笔”“佳作分析”“名篇推荐”等。

我和孩子首先学习了“叙事篇”。对于小学生来说，较为基础的要数记叙文。作者一句话概括要领:凤头豹尾，中间写好描写句。详尽地从四个板块来教孩子，叙事六要素；写作五段法；详略得当是核心；适当、生动描写不可缺。并提炼11个攻略，精准讲解，一点一点的渗透，孩子掌握了方法技巧，让写作变得容易起来。我和孩子也是很认真地学习了这一块，受益匪浅。学会这些，再也不担心孩子把叙事作文写成流水账了。

可能不少孩子认为想象类的作文，就是天马行空。其实不然，书中说，异想天开，依旧要有章法。要合情合理，适度改写。记得，我上学时，写过一个梦见大海的作文，自我感觉良好。可是，作文分很低，老师特意给我讲解，这个梦描写很好，但不能无缘无故做这个梦，若有“向往大海，日有所思，夜有所梦”之类的语言，逻辑通顺，就是优秀作文了，我瞬间顿悟。是啊，虽是想象之文，情节依然要合情合理。作者认为，在写作这件事上，实用的技巧比天赋更重要。我们也是尝试运用书中所学的核心写作技巧来进行作文练习。孩子兴致勃勃地说，老师要求写4篇，他可以写8篇。提升孩子写作的好帮手，这本书，当之不愧。