作者试图将整个问题归结为家庭背景因素的影响,但显然这是不可能的。即使费尽心思构建阐述框架,她自己也过于局限于写作过程中的自我假设。难道弱势家庭学生陷入文化困境的原因与教育资源差距和基础高等教育的脱节,以及制度性因素导致的问题完全无关吗?(说白了,高等教育只不过是另一个维持现有社会阶层的筛选机制而已)。此外,抽取的样本看起来非常奇怪,可能是因为硕论的匆忙完成,但这确实大大削弱了结论的可信度。
尽管通过现代学术训练形成的层层组织的行文方式中提取出了少而简单的建议,但这只是现有公众讨论结论的简化版本:努力就好了。因此,阅读下去反而让人感到窒息。出版物的发表使我对自己和周围人之间的鸿沟感到愈发崩溃。我认为,与其担心文化脱嵌和文化迷失,更令人难以接受的是,现实会毫不留情地摧毁你过去十多年来接受的教育和价值观,并将其践踏在脚下。在我看来,这已经不只是产学研脱节和大学的潜规则等小问题了,而是使一个人对任何东西都不再相信,因为无论相信什么,只要这种不可抗拒的力量存在,一切都将无济于事。
不过可惜的是,这本书出版得太迟了。几年过去了,如果现在重新调查,预设可能会得出完全不同的看法,毕竟它是建立在一个稳定的社会情况下的,而现在社会的基础已经发生了改变。
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