家庭陪伴：爱培养快乐孩子

有一句话是这样说的：在小孩的生命中，家长的陪伴，是一种来自心底的温暖相伴，也是小孩长大的过程中，最为强大的内心力量的源泉。

在孩子幼小的时候，感知、意识、思维都还没有发展成熟，所以离不开父母的呵护和培养，而父母是孩子的第一任老师。父母对待孩子的方式，能够成就一个孩子，也能够毁灭一个孩子。

那么，在孩子童年的成长阶段，父母该如何与孩子相处？

国内著名的心理学家李子勋在《家庭陪伴》这本书中讲到了孩子在不同时期，父母应该如何把握孩子的心理，更好地处理孩子的问题。书中提到了许多案例，启发帮助我们能有方法地与孩子相处。让父母学会以开放、多元化视角，看待孩子的问题，打造和谐的亲子关系。

我们能抛开以往的思维定势，打破自己的旧观念，与李子勋老师一起探讨，父母如何做能让孩子成为一个心态端正、积极阳光、健康快乐的人。

01家庭陪伴，不要让父母成为孩子的模板

父母陪伴孩子长大，一直认为自己是最了解孩子的人，可是我们却不知道，自己对孩子的心理有许多的未知。

书中提到，父母会以自己理解的方式对待孩子，把自己的情绪不假思索地投射给孩子，并通过行为和语言强化孩子的这种意识，让孩子被迫认同，这是极其糟糕的构建过程。

实际上就是父母把自己的担心、焦虑等情绪，错误引导到孩子身上，让孩子在父母的引导下成为了另一个自己。

从儿童发展心理学表明，孩子2岁前由感觉引导，2至4岁采用类似与妈妈接触的方式，当孩子关注妈妈时，妈妈能给他想要的东西。5岁以后孩子就用自己的判断力和经验，就不那么听话了。

这时候孩子的心态如果用成年人的方式解读，是不可取的。比如：2岁的孩子冲父母笑和对陌生人笑，父母会感觉孩子对自己的笑是发自内心的，而对陌生人笑不是真心的。这只是父母的理解，实际上2岁的孩子只能用笑和哭控制父母，他会通过对父母的笑和哭达到自己的目的，而对陌生人的笑和对父母的笑都是一样的。

进一步说，孩子的心理和性格发展是否健康，主要在于对自己个性的接纳程度，是否能接纳自己决定着孩子对自己的满意度，如果父母引导孩子成为自己期待的那种人，不管动机是多么为孩子好，行为结果却让孩子不接纳自己、不喜欢自己，孩子的这种个性冲突甚至会影响他的一生。

所以，接纳并喜欢孩子的个性可以让孩子更上进，让孩子完成自我认同，个性更完整。这样培养的孩子最终会成为主流文化认同的杰出、成功的人。

正确解读孩子的个性和行为，让孩子快乐做自己，在家庭陪伴中，才能培养一个健康、平和、快乐的孩子。

02父母给予爱是孩子成长的动力

父母爱孩子是无私的，爱既给了孩子内心的温暖，也是孩子成长的动力。

亲子关系中，如何把握孩子的过度依赖，让孩子更好地成长？

有的孩子对妈妈的爱过度依赖，妈妈送他上学，一旦妈妈离开，孩子就哭着要妈妈。这样的孩子缺少安全感，时时刻刻需要亲情的存在和关注，害怕失去亲人