教育新获益：和善而坚定的正面管教

刚开始打开看到目录以为是家庭教育书籍。感觉这本书每翻一页就有新的收获和体会。

书中给我印象最深的观点是“我们究竟从哪里得到这么一个荒诞的观念，认定若想要让孩子做得更好，就得先要让他感觉更糟”。作为老师，对于学生的错误行为我一直会想到底要怎么惩罚，但是我又想不到好的惩罚方式，所以我的教育方法一直是好言劝说，对他们表示理解。

我之前一直在思考这种方式到底对不对，不惩罚会不会加剧学生的不良行为。看了这本书后我恍然大悟，每个学生的不良行为背后都有自己的目的，惩罚只能加剧怨恨。当老师表达出理解和尊重，虽然没有惩罚，他们反而会变得更好。每个孩子都想得到归属感，多理解他们。

作为老师，我反思这一年对于班级的控制太强了，没有让孩子自己去解决问题。变成了一个“超级老师”。争取明年多用用书中的方法。在读的过程中我最大的体会就是，正面管教需要教育者“和善又坚定”。所以书中的很多方法都需要老师或家长是一个情绪稳定的人，和善又坚定地处理问题，不要被孩子的试探行为所影响。所以教育的过程也是修炼自己的过程。

书中的有效方法实在是太多了，想买书再读一遍，仔细理解消化，下一遍一定好好做笔记！