《让孩子爱上整理》释放掌控力，培养整理习惯

有娃的人都有这样的烦恼，自从有了“熊孩子”，家里到处被塞爆；让孩子收拾房间，怎么喊都不动；前一秒才收拾好后一秒又乱了；……

不是在收拾，就是在收拾的路上……整理孩子的物品好像永无止境，无限循环，那么，为何不换一种思路，让孩子自己学会整理，自己归纳好自己的东西，而不是父母们跟着人家忙不迭。

《让孩子爱上整理》一书就针对这个问题给出了解决方案。作者童潼因整理收纳，获“江苏省技术能手”、“江苏省五一创新能手”等多项荣誉称号。

她通过实际入户整理指导，不断积累经验，形成自己完整的整理收纳体系，影响了诸多人的生活。

想要彻底解决整理的烦恼我在书中给出了一个五步法，通过这个方法和混乱彻底说再见。

《让孩子爱上整理》 ①集中：结合物品数量及实际能力，将同一类物品集中，按照类别或是柜子依次进行。 ②选择：选出自己需要的珍惜使用，不需要的勇敢舍弃。 ③分类：把选择留下的物品，按照一定的逻辑分门别类，由易到难、由粗到细，可以听听孩子的想法和意见。 ④定位：为每件物品找到一个合适的地方，一旦决定，就不要随意变换位置，可以采用同类集中、就近收纳、高度合适的原则。 《让孩子爱上整理》 ⑤收纳：就是摆放方式，可以按照方便取用、二八原则、统一容器的方式。

书中还给出了1次整理、3种整理后不复乱的维持方法、6个日常清单计划、10个亲子整理练西以及15种儿童收纳工具推见，荃面培养孩子益一生的整理思维。

我很赞同书中的观点，孩子学整理是十分必要的，认知影响未来。

《让孩子爱上整理》 它是一本亲子共读整理书，家长与孩子可以边互动边学西；书中提供了很多轻松掌握整理的方法，实用性强；语言简单有趣、通俗易懂、易读性强；通过陪伴式的教学，不仅能够解决家长的困惑，而且还包含教育沟通的方法。

中国有一句古语：“三岁看大，七岁看老。”著名幼儿教育家蒙台梭利的早期教育法中也曾提到：“三岁是培养孩子动手能力及独立生活能力的关键期。”

在孩子整理意识的黄金期，如果家长能带领孩子在日常生活中将这本书的内容运用起来，就能够真正实现从“刷新认知”到“掌握方法”再到“养成习惯”，最终到“建立整理思维”的一步步飞跃。

这本书，除了提供富有逻辑与技巧的整理方法，还能够让孩子掌握整理背后的思考方式，真正领悟人生的意义。

希望通过整理，让孩子明白恰当的边界感，责任感和规则意识，提高今后学习和生活效率！