《孩子，我们来谈谈生命》与孩子共谈生死

你知道怎样和孩子谈论“死亡”这个话题吗？

当我的爸爸孩子的外公去世的时候，小娃才三岁半。他跟着我一起，经历了办丧事的全过程。最初我们都认为孩子那么小对棺材呀，对遗像啊，对这一个送葬安葬的过程可能不会有什么记忆。可是我们错了。

丧礼之后过了很久，幼儿园里讲到父亲节的时候，他回家祝自己的爸爸节日快乐，也祝爸爸的爸爸他的爷爷节日快乐，同时也提到了，妈妈的爸爸已经死了，妈妈没有爸爸了。说明他记得那件事。

还有那么一两次。睡前，他突然很悲伤地跟我说：“妈妈，我什么时候会变老呀我不想变得像奶奶那么老。老了就会死的。我不想死。”话没说完泪先流。

面对这样的话题，我实在是不知道怎么回答。说人不会死吧，那是骗人的，他已经看到过我爸爸的事了。说人一定会死的吧，是事实，但是呢，不知道我跟一个那么小的孩子该怎么谈论死亡。

北大哲学教授何怀宏《孩子，我们来谈谈生命》一书中分四个板块——生死之间、生命成长、生命相通以及常与非常，用通俗易懂文字向我们向孩子分享他的观察和体验，分享他对生命的理解。

《正视死亡》这一篇提到“”于死亡的感受和思考是必然的。或迟或早要来到每一颗颖悟敏感的心灵。尽管它使我们感到深深的恐惧，但我们却不能不承受他。”“即使我们万分小心，在生活中也还是不能不面对死亡。”

无论什么时候，我们都应该珍惜生命。这本书中《珍惜生命》一篇还提到“对于人来说人的生命比什么都重要，尤其是孩子的生命远比一口缸重要，比一只羊重要，比一栋房屋重要比一片树林重要。所以当发生火灾的时候，抢救人人比抢救物更重要，抢救孩子又比抢救大人更重要。”

教育孩子的时候，除了这些以外，我们更应该让孩子们知道“在救别人的时候也还要考虑力所能及。”“除了要有一颗勇敢和挚爱的心，也还要有冷静和智慧的头脑。”“你们现在还很小，生命的道路还很长，确实有一些很危险，但却必须做的事情，那也应该由我们大人来做。”

像我家娃这样在童年的时候就看见过死亡，知道一个死去的人，就意味着他永远的消失了。他会害怕，他会惊恐。这时他在“独自承担这世界上最大而又最令人恐惧的秘密。而这可能是一个不要用脑子，而是用心灵去回答的问题。”，正如《孩子，我们来谈谈生命》中给出的方案那样，“我们要与孩子保持心灵的沟通，要让孩子至少能有一个对他可以说出自己一切最隐秘的事情，最害怕的事情的亲人”，“我们要告诉他，每一个人的死亡的确是必然的。但只要我们互相尊重各自珍爱，生命的路还很长很长”，“因为死，我们才知道我们对我们所爱的人的牵挂有多长有多深，我们要通过对死亡的认识而更加珍爱生命。”

如果你和我一样不知道怎样与孩子谈论生命的话题，就读这本书给他听吧。