《好好长大 : 小学生第一本校园社交手册》校园社交指南：让孩子成为受欢迎的人

孩子离开父母进入校园的那一刻起，你是否能与同学相处融洽，是否会受到欺负，是否会给你惹麻烦等等。我相信很多父母都会与我一样有这样或那样的焦虑。那么如何才能让孩子在校园里快乐成长呢？

最近我读了一本《好好长大：小学生第一本校园社交手册》。我觉得这本书非常实用。可以说它是一本提升孩子社交情商的课程，直白点说就是教孩子如何与他人相处的课程。无论是父母还是孩子，我们都需要与他人相处和交流。在人际交往中，总会遇到一些不如意的情况。因此，作者通过情景对话的方式展示了人际交往中遇到的一些问题，并融入一些通俗易懂的社交原则，让孩子一目了然。所以说，这本书是一本非常实用的情商课程。

这本书教给孩子们哪些原则呢？

第一课是认识自我。正确地认识自己，自强而不自大。书中通过“四个我”的理念来认识自己。首先是公开的我，即关于自己别人和自己都知道的部分。其次是盲目的我，即关于自己别人知道但自己不知道的部分。第三是隐藏的我，即关于自己别人不知道但自己知道的部分。最后是未知的我，即别人和自己都不知道的部分。只有充分了解自己，才能知道自己的优点和不足，才能在与同学和朋友相处时更好地发挥长处，避免短处。

第二课是战胜自卑，提升自信心。每个孩子都或多或少地存在一些自卑心理，只是表现形式不同，比如不敢在课堂上举手，不敢主动向老师和同学请教问题等。针对孩子的不自信，作者认为每天写成功日记有助于提高孩子的自信心。

第三课是成为受欢迎的人。想要在学校里与同学和睦相处，需要有意识地培养以下四点。首先，通过非语言的社交信号识别他人的情绪和感受。其次，保持一定的个人空间，给自己和他人创造舒适的交流环境。第三，学会倾听，尊重和信任他人。最后，拒绝做“老好人”，勇敢地说不对于他人施加的压力。

第四课是学会与他人合作。孩子即使很小也应该学会与他人合作。比如同学之间相处的原则，以及在共同完成作业时制定的规则，孩子都应该学会遵守。

第五课是当与他人发生矛盾和冲突时，要学会自己解决问题。当孩子与他人发生冲突时，他们应该学会说“对不起”，通过具体行动向对方道歉，同时学会控制自己的情绪，用双赢思维解决冲突等。

最后一课是学会自我保护。当面对他人的欺负和嘲笑，以及校园霸凌和网络欺凌时，除了保护自己外，孩子还应寻求父母或朋友的帮助。

孩子的社交能力应该从小就开始培养，只有这样才能与他人愉快相处，少走弯路。