光明共和国：孩子失控想象

第一次读西语小说家的作品，虽然是一个虚构小说，但作者从很多地方做了特别的处理，让我们把它当成一个纪实文学作品而非虚构小说。

比如，作者会详细的评论家针对事件做的报告，艺术家在事件发生1周年所做的艺术展览。

这种处理让我觉得很新鲜，但作者的意图本身也值得深究。这个故事并非天方夜谭，而是每时每刻正在发生着的真实生活。它涉及到不同文化、外来者与原住民、城里人与野孩子、被规训的和未被规训的等等。

当一个群体不被他人所看到、所理解、所接纳，他们就会开始发明自己的语言。这是一种最原始的权力争夺与塑造，涉及到对事物的命名权和解释权。而这种隔阂本身则进一步加剧了不同群体间的差异，一座巴别塔正在缓缓升起。

将这种隔阂的起因视为“多数群体对少数群体的视而不见”，虽然的确是原因之一，但总体上也呈现出一种来自“大多数”的傲慢和偏见：少数应该服从多数。但事实并非如此，尤其是对于孩子来说。

孩子，儿童，好像应该承载世界上的一切美好品质：纯真、无邪、可爱。因此，有关孩子的失控想象就变得更加可怖。