《儿童怎样学习数学》数学学习指南：儿童深入浅出，寓教于乐

几年前，我收到一个朋友发给我的视频，视频中有一个小女孩在哭诉《三五一十五太难了》。尽管当时是办公时间，我还是情不自禁地大笑了起来。笑过之后，我深深地心疼这个女孩和她的父母。

直到今天，那个女孩的委屈和可爱，年轻父母的无奈与焦虑仿佛就在眼前。我开始思考，是否有很多孩子和他们的父母都像这个女孩一样困惑，为什么孩子们就学不好数学呢？很多老师也为孩子们的数学成绩不上去而烦恼。

今天，当我拿到《儿童怎样学习数学》这本书时，我为那个说三五一十五太难的女孩和她的父母，以及所有有同样困惑的孩子、父母和老师感到欣慰。因为这本书的教程真的非常好，它是儿童学习数学最接地气的指南。

这本书的作者是英国数学专家帕梅拉·利贝克，她从事中小学教育工作几十年，同时也是三个孩子的母亲。这本书不仅总结了她的数学教学经验，还展示了她将数学教育理念应用到家庭中的成果。可以说，这是一本深入浅出的专业数学教育著作。

全书共有二十一章，系统全面地介绍了儿童如何通过四步学习法来学习数学，揭示了学习数学的规律，并帮助孩子们建立数学思维，解决实际问题。

这本书提出了独特的教学理念和方法，旨在提高孩子的学习兴趣。通过体验、语言、图画和符号这四个学习步骤，根据孩子的年龄和认知特点，设计了许多有趣的、贴近生活的数学游戏活动。这样，孩子们在学习中玩耍，在玩耍中学习，极大地激发了他们对数学学习的兴趣。同时，这本书也帮助父母和老师引导孩子们喜爱数学，学好数学。

《儿童怎样学习数学》是专为2到11岁孩子的父母和老师量身定制的，具有极强的实用性。内容涵盖了从学前到小学阶段的基本数学知识，包括数学运算、测量、形状等内容，与小学的学习内容高度契合。这本书也包含了大量关于儿童认知发展和学习的权威理论知识，理论联系实际，具体问题具体分析，能帮助父母和老师了解儿童认知发展的特点。

此外，这本书还分析了孩子学不好数学的原因，并给出了好的学习建议，解决了父母和老师的实际困难。在每个章节的最后，作者提供了超实用的教学建议，包括详细的活动器材清单和易于操作的教学方法，还介绍了2到11岁孩子可能面临的各种数学问题。

总结来说，这本书通俗易懂，重视实践，立足孩子，指导成人。确实是一本难得的好书。