《大萧条的孩子们》是一本研究书籍,旨在探讨大萧条时期美国孩子们在逆境中展现的适应力和坚韧精神。该研究采用了经济受损、危机或困境、适应性、关联和出生组等概念进行深入分析。
大萧条导致了家庭收入与需求、消费水平之间的不一致,使家庭经济转向劳动密集型行业以提供更多商品和服务。在这样的家庭中,孩子们积极参与家庭劳动,男孩更可能承担经济责任,而女孩更广泛地参与家务劳动。经济受损家庭的孩子们在一定程度上为家庭基本开支做出贡献,他们更愿意在家务劳动和工作中承担责任,并展现出较强的理财能力。此外,本书还深入探讨了经济受损家庭中孩子们的行为特征、社会独立性以及家庭关系的变化。
对于经济受损对家庭和孩子的影响,我们需要给予更多关注和支持,特别是在经济困难时期。本书还研究了出生于二战时期的奥克兰男性和女性在经济受损背景下的生活历程。最后,本书强调了社会变革对个体生命历程的影响,并介绍了生命周期、职业生涯和代际等概念在研究中的重要性。
分章节介绍:
第一部分(第1页到第127页):该部分介绍了《大萧条的孩子们》一书,作者格伦·H·埃尔德通过长期研究发现,大萧条时期的美国孩子们展现出了惊人的适应力和坚韧不拔的精神。经济受损会导致家庭经济转向劳动密集型以提供更多商品和服务等内容。
第二部分(第128页到第242页):主要研究了大萧条时期经济受损家庭中孩子的行为特征、社会独立性和家庭关系的变化。家庭成员的工作和教育程度也会影响家庭权力关系等内容。
第三部分(第243页到第328页):主要研究了二战时期出生的奥克兰男性和女性在经济受损背景下的生活历程。
第四部分(第329页到第438页):主要研究了大萧条时期对奥克兰
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