认识尹烨源于他说的一句话:“很多人的世界观是没有见过世界的世界观。”然而,即便如此,这些没有见过世界的人的世界观仍在对别人的生活进行评判。因此,我开始“一个新的科学哲学取得胜利,并不是让他的反对者真的接受并信服了,而是因为这些反对者终将死去,熟悉他们的下一代开始慢慢地接受了这一点,这就是一个科学范式的演讲。”此外,汉堡美术学院的院长马丁-科特林说:“艺术可以被学习,但不能被教授。”而尹烨补充道:“在生命科学领域也是如此,生命可以被觉知,但无法被灌输。我们的目标是在学习和碰撞的过程中找到求同存异的共识。”
认知生命科学的重点是什么?首先我们要探索自然的宏伟,感受人类的卑微,进而了解物种演化论,感知造物的神奇,还要体悟众生平等和悲天悯人的共情,以达到超脱的生死的达观。这让我们认识到,人类虽为万物之一,但应该通过人类种群的延续而非一个个体的恶永生来实现在宇宙中的长久驻存。人是“三脉合一”的产物,基因遗传是“血脉”,菌群传递是“菌脉”,社会文化传承是“文脉”,这三脉共同影响着一个人的各个方面,不能用某一个因素下定论。这个三脉合一的理论真正让我震撼,第一次将人类、环境和微生物的联合在一起,通透又深刻。
重新阅读这本书,作者尹烨的见识实在是太多了。他的文字仿佛带领我们看到世界,无论是宏观的世界还是微观的世界,都展现给我们真实的内容。他对人生的看法也让我产生共鸣,学习不仅仅是眼前的事情,更是一种阅历,对世界的认知和解读。学习也不是某个阶段的事情,而是一种生活方式,带给我们新生、力量和勇气去探索已知和未知以及它们之间的碰撞。基因和生命,人类的传承,生的意义,是值得快乐思考和勇敢探索的。这本书不只适合我们了解生命,更适合亲子共读,和孩子们一起了解微生物的世界,也了解我们人类的渺小与伟大。
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