阅读整理学：有效阅读的秘诀

阅读这本书，对我而言是一场头脑风暴。它清晰、改变并扩大了我对阅读的认知。

首先，过多阅读已知的事物对我们没有什么助力。我们应阅读未知的事物以获得新知识，让阅读成为有价值的行为。

进入近代，刊物和书籍变得文语一致而简明、便民。这导致了阅读危机，人们只阅读那些理解并能消遣时间的读物，而不是提升视野、带来思考深度的阅读。

对于孩子而言，他们的可塑性大，因为他们在学校阅读未知，逐渐扩大已知的世界。然而，成人退出学校后，往往缩回到已知的世界，完全切断与教科书的缘分。

教育的目的是把未知的世界变成准经验的世界，而幼儿时期的言语教育足以左右一个人的一生。一个人有无阅读未知的能力，与他小时候有无学习β语、离乳语有相当大的关系。

中产阶级家庭与孩子沟通时偏重于符合逻辑、文法和更加完备的正式词语，而低收入家庭则常常省略遣词造句。因此，训练孩子早期使用β型阅读，对他们在成长时具备分辨力、洞察力和想象力至关重要。