《“算出”数学思维》算出：让数学学习变得有趣

最近我发现了一套书，它将小学数学知识点和初中数学内容完美融合，而且三年级的孩子读起来也不会觉得有压力，可以实现沉浸式的数学学习和阅读。这套书名叫《“算出”的数学思维》，一共有8本，其中有两本是由英国的数学老师希拉里·科尔和史蒂夫•米尔斯写的，另外四本则是由曾入围世界知名科普图书奖“安万特科学图书奖”的安妮·鲁尼所写。这8本书里包含了大量的生活情境，科普知识，以及数学思维要素。

“我不是科普书！”、“不，你是！”数学经常和枯燥、难懂联系在一起，这使得许多孩子对数学失去了兴趣。而这套《“算出”的数学思维》将数学嵌入到了孩子们喜爱的主题（如动物、太空等）的科普中，让孩子们为了探究其中的奥妙去学习数学，从而激发他们的主动学习欲望。

以《“算出”的数学思维——地球》为例，孩子们可以进行一系列的探险，如寻找化石、观察冰山融化、深海潜水等等。在这里，孩子们是自然科学探索队的队长，为了解决探险中的问题，需要运用数学知识。比如，在世界时间方面，孩子们可以学习时区划分、跨越经度的计算方法，以及每个地区所在时区等。这些都是真实历史数据，因此即使虫宝将其视为科普书来看也并不出错。

“我不是图画书！”、“不，你是！”这套数学书极其用心地配有高质量的图画。就以《“算出”的数学思维——世界奇观》为例，它展示了各种世界奇观的图片，并帮助我们去寻找美丽的原因。孩子们从中可以学到数学的几何变换和对称图形等知识，甚至可以利用这些知识来推导泰姬陵这座建筑的结构。

“我不是游戏书！”、“不，你是！”这套数学书为孩子们设计了12个任务，每个任务都像一个游戏的升级关卡，需要孩子们运用数学思维去完成。以《“算出”的数学思维——极限运动》为例，它涵盖了天空跑、钢架雪车、悬挂式滑翔、洞穴探险等十二个超刺激的活动，在让孩子们了解运动所需的数学知识的同时，追求极限运动的精彩世界。

这套书非常适合孩子们，因为它抓住了孩子们探奇、爱冒险等特点，以生活场景为背景，用数学的眼光去探究孩子们感兴趣的内容。在学习和做题的过程中，孩子们的数学能力和思维能力也得到了很大的提高。如果你想要为孩子推荐一本数学书，那么这套《“算出”的数学思维》绝对会让你称心如意。