《蒙曼女性诗词课 邦媛》蒙曼女性诗词课：古诗词中的育儿经

现代的父母更难当，因为有关如何育养孩子的道理和经验非常多，但选择适合自己的育养方法并不容易。无论是男孩还是女孩，富养容易滋生玻璃心，穷养容易滋生虚荣心；管得太严怕伤了他们的自尊心，管得松又怕误了他们的未来。其实，不管是富养还是穷养，严管还是放管，关键是要做到以下几点，就能养出好孩子。

不管是红极一时的《百家讲坛》，还是热度一直不减的《中国诗词大会》和《典籍里的中国》节目，都能见到蒙曼老师的身影。蒙曼老师将她对女性与古诗词、历史的研究成果书写成了《蒙曼女性诗词课》两本。一本是《哲妇》，讲述了贯彻中国历史的28位政治女性；一本是《邦媛》，讲述的是贯穿中国历史的24位文化女性。今天我们要说的就是《邦媛》里的几位女性。

1、做一位坚守原则的家长：陶母。

说到陶母湛氏，很多人估计并不熟悉，但如果说她是东晋大诗人陶渊明的太祖母，大家就应该耳熟能详了。陶母是四大贤母之一，最让人印象深刻的是她为了坚守原则，在被儿子送来一坛子糟鱼后，原封不动地退还了回去，并写了一封信大骂了儿子一顿。做到有原则不难，难的是能一直坚守原则。

2、做一位会放手的家长：孟母。

“昔孟母择邻处，子不学断机杼。”这句话象征了古代教育女神孟母，最值得称道的是她懂得该放手就放手的道理。孟母不仅在孟子的幼年教育中给他以慈严宽济的教育环境，而且在成年后也懂得了该放手的时候放手，鼓励孟子去寻找他的“四方之志”。为了培养好孩子，家长也要学会该断不断，反受其乱的道理，给孩子创造发展空间。

在育儿过程中，还应该像培养女儿一样，让孩子敢爱敢恨，也能拿得起、放得下；像培养孩子的兴趣爱好一样，让孩子不拘一格。蒙曼老师的《邦媛》带我们了解历史上这些女性的另一面，同时也启迪我们如何成为更好的家长。这本书不仅是一本文学读物，更是一本教育读物，值得我们常常翻阅。