从学生时期开始,我就一直苦于写作能力的不足。每当要写作文时,我就会感到头痛,拿起笔写了好几个小时,却仅仅写出了几句话。我的妈妈常常会说,这是因为我的阅历不够,积累不够,所以我无法写出好的作品。起初我也是这样认为的,因此我很努力地多读书。但是,我发现读得越多,我的写作能力并没有得到很好的提升。阅读和写作实际上是两件不同的事情。阅读和多读书只能增加我们的认知,提高我们的理解能力,但并不能保证我们能写出优秀的文章。
今天,我在家休息时偶然发现了一本非常实用的书,《作家猫的写作教室》。这本书不同于其他书籍,因为它是专门为中小学生编写的。因此,对于中小学生来说,这本书的要求相当低,更何况成年人呢。这本书最有趣的部分就是它构建了一个陪伴读者阅读的虚拟宠物——作家猫。在某种程度上,这个虚拟猫可以指导孩子们的思考和写作,使写作变得不再困难,而是一种与之沟通和共情的方式。当我们翻开书时,很快就会发现,这本书可以解决我们三个最大的困惑。
第一个困惑是不知道如何开始。小时候,我们写作的最大困惑就是不知道该写什么。然而,在阅读了这本书的第一章节之后,我得到了很多启示。我的思考和感受与实际情况紧密相关,我只需要从中选出其中一个来写就可以了。例如,在周末一起出去游玩时,我们可以考虑为什么要出去玩,以及出去玩的收获;或者,我们可以写出游玩时的感受,这些快乐或不愉快的事情,以及如何去解决问题等等。这样一来,我们就可以解决不知道如何开始写作的困惑了。
第二个困惑是如何写出高质量的文章。有了第一步的基础之后,我们只需要添加一些真实的感受和优美的词汇就可以让文章更上一层楼了。在本书中,作者给出了中小学生需要努力的方向,如调动感官去思考或感受所接触的真实世界,以及守旧和创新相结合的方法等等,这些都可以让作文有所提高。
第三个困惑是如何写好一个故事。当你已经解决了前两步后,下一步就是需要写出一个好故事了。写故事需要有完整的情节设计、人物描写、场景构建以及人物关系等等。我曾经也写过小说,主人公是以我自己为基础,以我特别喜欢的某个明星为背景开展,然后定下结局,整个故事情节都围着我自己来展开。我还与朋友分享了我的故事,收到了很多实用的意见。
我希望自己也能像这本书中的作家猫一样,成为一只写作猫,帮助我的孩子在写作过程中感受到快乐。这是特别好的一本书,我真心向所有孩子的家长们推荐。
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