《儿童怎样学习数学》"让孩子学好数学，一本书搞定"

俗话说的好：“学好数理化，走遍天下都不怕。”数学占据了这句古老谚语的第一位，说明了数学学科在各科学习中的重要性。但恰恰是这么重要的一门学科，很多人并没有很好的学好它。数学真的有这么难学吗？

我女儿从出生就很关注她的数学学习。虽然非常重视，但她依然学习数学非常吃力。孩子为什么学不好数学？每个孩子之间学习数学的水平为什么差距这么大？难道就是因为别的孩子聪明，我的孩子笨吗？

从我看到《儿童怎样学习数学》才了解，数字方面的认知学习需要从小开始，并且不是枯燥的学习，而是从游戏中让孩子逐步了解数字与数字的关系。

作者帕梅拉利贝克是基尔大学数学教育专业讲师，毕业于牛津大学数学系，并在剑桥大学以优异的成绩获得了教师资格证书。她曾在美国、澳大利亚和南非讲授关于数学教育的课程，她的孩子其中一位是伦敦帝国理工学员的数学学科主任，还有一位也是非常有教学经验的数学教师。

《儿童怎样学习数学》这本书从数字的开始，用如何进行游戏的方式阐述了学习数学的方法，通俗易懂。并且书中还详细阐述了心理学家皮亚杰对儿童发展的不同阶段对数学理解的不同，让家长对儿童学好数学增加了自信。

那么，家长怎么做才能让孩子学好数学呢？让我们先从认知上了解孩子不同发展阶段对学习数学的作用。

对于关心孩子的成人来说，儿童的行为和思维方面的心理学研究当然是很重要的。书中提到，在这个研究领域里，贡献最大的瑞士心理学家是皮亚杰，他一生发表了近60本著作，500多篇相关研究的文章。

皮亚杰认为，在各个阶段里，儿童的学习会受到该阶段特有学习模式的支配。他把这个儿童特有思维模式发展分为了四个阶段，其中第二阶段和第三阶段在对于学习数学来说尤为重要，即就是从孩子的18个月左右到12岁这个关键时期。

他认为儿童所经历思维方式的阶段都是固定不变的，而且经历某个阶段时的实际年龄不一定相同。家长是否发现孩子学习数学能力各不相同呢？在班级中，有的孩子数学学的好，有的孩子学的差，而就算是一个妈妈生的孩子，在学习数学上也可能存在差异呢。

《儿童怎样学习数学》书中就特别指出儿童的某个阶段的实际年龄不一定相同，对于不同的孩子来讲，孩子的学习方式不同，而且学习速度也不一样。书中指出7岁的孩子可能存在数学能力的差异，其能力变化范围在普通的5岁孩子和9岁孩子之间。

所以家长大可不必因为同龄孩子数学学的好，而自己孩子学习数学吃力而苦恼，在孩子达到阶段后会突然理解数学的逻辑，豁然开朗，这就也就是成年人通常说的“开窍”。

这本书不仅为家长从认知上答疑解惑，还详细讲述了数学游戏在孩子学习中的重要性，并且附带了游戏方法，这让家长可以从这些游戏中和孩子获得更多互动的同时，还可以让孩子建立数学概念，为家长提高孩子数学带来了可操作性，也为家长拥有了孩子可以学好数学的自信心。

让家长们一起从作者所讲述的日常游戏中来了解数学原理吧，让父母可以轻松面对孩子的数学，也让每个孩子都能爱上数学。学习数学不是负担，而是乐趣。