《科学思维实践训练手册（10—13岁）（全2册）》"小升初必看，科学思维实践训练手册全2册"

书名：科学思维实践训练手册（10-13岁）

编著：《科学思维实践训练手册》编委会

不知道大家有没有觉得，有些孩子到了初中，开始学物理化学的时候，感觉孩子就有点跟不上了，明明主科成绩都不差，就是这种理科吃起来有点压力。其实这个就是科学思维能力没有跟上。虽然小学会有科学课，但是相对来说还是比较浅的。

感觉《科学思维实践训练手册（10-13岁）》这套书，真的是帮大忙了，很多初中的理科知识都包括在里面，孩子可以在学中玩，玩中学，更好地为初中的理科学习打下基础。

10-13岁这套书中，相对于同系列的另外两套书里面，感觉编程的内容明显加深了。在其他两套书，我感觉编程的味道不浓，虽然是有一定的内容在，但是属于融入到生活中的类型，更多的是思维能力的锻炼，以及数学思维。到了这一套书中，就很明显就直接有编程的内容，相对来说难度明显增加。

10-13岁的孩子在皮亚杰的认知发展理论中，已经是到了形式运算阶段。这个青少年形成了抽象的、系统的、科学的思维能力。此时他们不再需要凭借具体的事物和事件进行思考，能进行更抽象的思维。所以在这套书中，很明显，项目不再像之前两套书那么简单，需要更多的逻辑思维，分析，对比，以及学会解决问题的能力。

这套书还有一个很好的特点是特别贴近生活。比如在第1-3个项目中，就讲到近年来大家最关注的新冠病毒。从什么是新冠病毒和甲流病毒，制造模型进行对比甚至是制作肺部模型，在完成项目的过程中，孩子不仅仅通过查阅资料对疫情有了了解，还能学会很棒的生物知识。

对于10岁以上的孩子来说，太简单的实践活动只会让他们觉得无聊，逐渐失去兴趣。在这套书里面，难度是感觉有点偏高，但是我感觉看到了一个最近发展区，也就是孩子虽然能力达不到完成整个项目，但是他们可以通过与别人讨论合作，甚至是求助父母、老师的方式来完成。在这个过程中，孩子不仅仅锻炼了科学思维能力，也锻炼了团体合作的能力。

再说，放假有这样子一套书在，估计孩子们也不惦记着要手机看电视了。唯一要烦恼的是，有些道具不太好找就是了。