《学习如何学习》自在所学：学习自由笔记

这本书名为《学习如何学习》，显然是一本方法论总结。与书中提供的一些方法相比，它对学习本身的探讨更加让我受益。

在全球化、信息技术、AI智能的影响下，未知和学习的焦虑越来越紧紧裹挟着我们。我们担心自己成为没有意义的机器，只是将生活中所有美好转化为粪便。曾经我也迷恋一个商人每天60秒的语音，却发现这成为一种纯粹的安慰，不能增进我的学习。这让我重新思考学习的定义。

学习的目的是为了更好地生存，在这个世界上自由地掌握应对生活的知识，而不是别人推销的焦虑。我们应该有主动的自由选择学习，而不能被贩卖知识焦虑的人变成知识和训练的消费者，只等待被动接受一切。

虽然我们天生具备学习能力并且从小进行着磨练，但如今我们依旧不理解何谓学习。我们的学习应该是自由和主动的。找到适合自己的学习方法和答案，并不是遵循一种标准方法。作者安德烈·焦尔当虽然是生物学与教育科学博士，但全书所提及的方法论仅仅是方法本身，并未深入探讨其理论依据，就像听一场初高中生分享学习经验一样。