幼儿园放学的时候,很多孩子还喜欢在游乐场稍微再和好朋友玩一会儿再回家。这一天,我去接女儿,顺便陪她和幼儿园的好朋友再玩一会滑梯。我发现女儿就是和她们三个好朋友一起玩,而同班的同学果果只是自己玩。正好,果果妈妈也在。我便悄悄和女儿说,让她带着果果也一起玩。女儿摇摇头说,不和他玩,因为他总喜欢咬人,我们大家都不爱和他玩。女儿说话很大声,果果妈妈在旁边也听到了。有些不好意思地说,她也发现果果这个问题了,告诉过他不能咬人,有什么事情要说出来,可是他还是用咬人来发泄,她也不知道怎么教育孩子了。
在现实生活中,我们帮助孩子认识很多事物:星星、月亮、太阳、树木、海洋、江河、湖泊、森林、高山、桌子、电灯、汽车、房子、书、地图、学校、幼儿园等等。但我们却忽略了最应该帮助孩子认识的事物,就是情绪。而果果之所以喜欢用咬人来发泄自己的情绪,就是因为没有认识到自己的情绪。
情绪,可以说是一种抓不住、摸不透的东西。那么我们该怎么把情绪具象化,让孩子理解呢?只有具象化,孩子才能理解情绪。认识了情绪,才能让孩子们学会理解、表达和控制情绪。
《这就是生气吗》以刺猬、天鹅、蟋蟀等动物为主角,包含十则“生气”主题的小童话。故事围绕“生气”横向铺展,以清新优美的童话揭示复杂微妙的情绪真相,启发孩子和家长生气了,不要急,当你坦然面对生气,不刻意追求完美,生活就会更加快乐。
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