《拉鲁斯儿童心理小百科》拉鲁斯心理小百科：解答“为什么”宝宝的疑惑

我儿子三岁的时候，跟奶奶去亲戚家做客，姨奶奶给他们泡了冰糖茶。去了几次之后他说，为什么姨奶奶家尽吃糖，我们家怎么每天吃盐？听完他稚气又有道理的话，让我们捧腹大笑。我们被他的聪明折服，也不禁感叹孩子的思维方式真是奇特。老人们说，孩子就像刚睁开眼的兔子，这个世界对于他来说完全是陌生的。在我们看来习以为常的那些事在他们眼里却是全新的、陌生的。所以，他的脑海里就会出现无数个为什么。当你反复告诉他不要碰电器时，他反而会觉得这是一个有趣的东西，他会忍不住去探索，把小指头塞进插板孔；打开暖水瓶一探究竟等等。有些好奇的探索会让孩子发现新奇的世界，但有些探索会让孩子受到伤害，所以，我们要站在孩子的角度去观察，给他一个合理的答案。在法国心理学家卡琳.西蒙妮的著作《拉鲁斯儿童心理小百科》中说：爱问问题是孩子的天性，在他们成长的不同阶段都很好问。若问题得不到回应，或找不到靠谱的答案，他们就往往像心理学家埃里克.埃里克森所说一样，“自我同一性受阻”、不断求索、不断徘徊于此间。因此，直面孩子的“天问”，和孩子一起去寻找答案才是正确的教育之道。事实上，很多父母对于孩子们提出的千奇百怪的问题束手无策，不知道还如何回答，所以不免会敷衍、搪塞以及转移注意力等方法来蒙混过关。但对于孩子来讲，他们是通过思考问题和向大人提出问题来发现世界的，你的回答也许会影响他们的一生。这本书中指出，孩子们在不同的年龄段对世界的认识和感知不同，自我的心理成长也不同。所以，他们的关注点也不同。6——7岁的孩子们关注的是一些比较浅层次的问题。比如：为什么妈妈更爱妹妹呢？为什么男生总喜欢打架？为什么妈妈不让我玩手机？也许他们的古怪问题我们也不知道答案，但我们可以说，抱歉宝贝，这个问题妈妈也不懂啊，但我们可以问问互联网老师或者书本先生。总之，回应才是最好的回答。而8——9岁的孩子因为已经进入小学学习，接触了更多的书本知识，也在生活中接触了很多的人和事，思考的问题相对来说已经趋于成熟。比如：为什么老师经常抓狂？我的父母为什么总是生气？为什么会对父母撒谎？这个年龄段的孩子会思考很多问题，但也不见得会直接去跟父母问为什么。假如在他们更小的时候提出问题的没有得到很好的回应，那么他们会选择通过别的渠道来获得答案。10——11孩子，因为差不多已经要完成小学的学业了，对于他们来说，社会已经有了更多的面目。那些浅显的问题已经有了答案，他们选择向更深处和更宽广的世界探索，而他们思考的问题也更加深刻，甚至有些问题成年人也不曾思考过。比如：我们为什么活着?什么是快乐？如果爱我的人离我而去，我该怎么办？这个年龄段的孩子在成熟和半成熟之间，心理敏感脆弱，我们更加要时刻关注孩子的心理，知道他们在想什么？关注什么？有了困惑该怎样寻求答案？所谓青少年的叛逆期都在这个时刻开始显现，如果父母仔细关注，都会发现苗头。这个时候加以正确的引导，会让孩子感受到被关注的温暖和问题得到解答的轻松，让他们有一个正确的价值观。养育一个孩子是一个繁琐又漫长的过程，假如我们了解了孩子的这些特性，在每一个阶段加以正确的引导，他们必然会健康的长大。必然会收获一个美好的童年，必然会以日后的听话、懂事来回报你。作为父母我们要先接纳和赞赏孩子的问题，在情感上认同他们的积极思考，在知识上给予恰当的点拨，用合理的方法循循善诱，进行启发，引导他们梳理正确的价值观，这样才会让孩子健康全面的成长。那么，你准备好如何回答宝贝们的“十万个为什么”了吗？可能你也不会，但我们可以学习。就从打开这本书开始吧。