这个周末,我带着一套有趣的数学绘本《算出数学思维》给老大,她超爱这本书,不舍得放手。原本我只是想着补充一些和数学相关的科普类知识,没想到孩子如此喜欢。这套书共8本,分别以太空、海洋、地球、动物王国、电脑游戏、极限运动、世界奇观和人体8个领域为主题,每本书又设置了12项具体的任务和延伸的思考,伴随着一个个非常典型的“体验”式场景,把数学和科学相融合,让数学场景真正找到了用武之地。场景广泛,题目也很有趣,无论男孩还是女孩都会喜欢。
“不喜欢学数学......”“学数学有什么用......”这是我最常听到的反馈。要想让孩子喜欢上数学,为孩子创造丰富优质的“体验”是必不可少的第一步。《算出数学思维》以有趣的故事情境和形式,让孩子们不知不觉地接触到各种数学知识点,真正感受到数学的神奇与美好。
教育学家提到了学习数学的核心原则就在于“体验-语言-图画-符号”这四个阶段,其中“体验”是一切的开始,因为“体验”连接了“数学”和“生活”。在这套绘本中,每一个主题和任务,就像是孩子们参加独立冒险的一个个生动的小故事,丰富了孩子们的体验。
在阅读中获得快乐,感受数学的美妙,这套《算出数学思维》不仅让孩子们爱上数学,还让孩子们对自己的数学能力充满自信。书里涵盖了小学三年级到初中三年级的知识点,甚至还有少数高中的知识点,特意打乱了顺序,穿插在不同的主题和不同的任务中。孩子们在故事里看过的概念,未来在学校课本里再次遇见时,一定会觉得熟悉,对新概念的兴趣和学好的信心也一定更大。
我们发现,即便孩子没办法使用复杂的公式,也不会影响他们正确地理解互相关联的数学知识。在书中,《老虎在哪里》的任务以坐标系为例子,明确告诉孩子们如何用X轴和Y轴上对应的两个数值对新概念的兴趣和学好的信心也一定更大。
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