《DK发明家的故事》从平凡人到发明家：DK的创新之路

如果说科学家致力于促进科学原理的进步，工程师致力于常规工程问题的协调解决，那么发明家则是科学家与工程师之间的敦实的桥梁，用来链接两者，将理论转化为实际的科学发明。发明家具备超高的科学素养，拥有较好的实践能力、创造性解决问题的能力。

那么，你知道从古至今有哪些创造性的发明呢？你知道哪些发明家的故事吗？今天我们一起来走进这本《DK发明家的故事》。

首先，这本书带领我们走进了一个与众不同的科学家的世界。这本书里每一个发明家都有不同的性格，他们的发明初衷也各有不同，但是他们喜欢钻研，不断探索的心是一样的。例如，我们印象中达芬奇只是一个杰出的画家，但其实达芬奇还是一位杰出的思想家和优秀的发明家。

时至今天，达芬奇的很多设计都能从一些物品上找到影子。其次，这本书的内容设计架构通俗易懂，用小朋友们能接受的方式将科学发明这件事讲的十分接地气。在讲述早期的运载工具时，从早期的蒸汽机车、有轨电车到后期的滑翔机、直升机等，每一个工具都包含了具体的发明人和发明时间，并按照时间线索分布排列，让小读者们在书本上感受到了时间的推移，感受到了科学技术不断被迭代的过程。

此外，书中还包含了一些医疗相关的发明，例如我们熟悉的屠呦呦院士，她和她的团队发明的青蒿素挽救了全世界无数人的生命。自从屠呦呦参与开发的药物被广泛使用后，疟疾导致的死亡人数极大地下降。在看到书中不断下滑的数据时，我们似乎能更加理解屠呦呦院士说的那句话:"科研不是为了争名逐利，每位科学家都梦想尽自己所能帮助世界。"

除了工具、交通、医疗相关的发明，书中还介绍了一些与生活相关度比较高的一些发明创造。例如，洗碗机发明之初就是因为约瑟芬.科克伦因笨拙的佣人摔碎了她的瓷盘而懊恼万分，但是她又不乐意自己洗碗，所以发明了洗碗机。借由这个故事，家长们可以引导孩子们进行延伸性思考，提出一些假设性的问题，问问孩子们如果家中没有哪些现代化的家电，生活会发生哪些实质性的改变。这样的拓展阅读不仅可以锻炼孩子们的思维，还可以引发孩子们的深度思考。

最后，一位位不同领域的发明家为孩子们树立了一个优良的榜样，引领孩子们树立了崇高的价值观和梦想观。无论身处于哪一个领域，都有机会去发明、去创造，因为有梦想的人什么时候开始都不晚！