人生是马拉松,跑的越早就会提前跑完吗?一开始跑的越快就能越早成功吗?很多情况下并不是这样的,反而会让孩子想放弃这场马拉松。难道当孩子想放弃时,家长就下场替孩子完成比赛吗?别忘了,父母也各自有自己的人生赛道!
家长们为了让孩子获得更好的教育,要早期教育,提前认字,背古诗,学各种技能。但是,家长们把孩子像机器一样灌输知识,没有任何喘息的空间。这样的结果难道是要培养一个"知识机器"吗?
为什么很多孩子出现心理问题,亲子关系出现严重问题,失眠,焦虑,紧张等原本只出现在成年人的世界中却提早的侵蚀了孩子呢? 为什么要给孩子的人生按下快进键? 难道而只是着急的把孩子当成作品一样越早完成越好吗? 揠苗助长会否在某一天直接将它摧毁,生命或许还在延续,但是内心已死,剩下的只不过是供父母驱遣的行尸走肉。成年人在工作不能胜任或者不喜欢时可以辞职换工作,但孩子呢? 他/她有这个能力或者权利对自己无法胜任或不喜欢的内卷说不吗? 即使表达了,不论何种方式,父母能看懂,听懂吗?
不是孩子输不起,而是父母输不起。父母不能接受孩子就是个普通人,不能承认孩子可能没有能够比父母优秀的可能。学校可能没有教给孩子如何面对挫折和崩溃。很多人也认为世界上那么多知识还学不完,为什么要教崩溃呢? 这还用教吗? 承受不了了自然就崩溃了,几乎所有成年人都崩溃过,无论你是否愿意承认。
不是说孩子应该学习如何崩溃,而是首先要明确,虽然崩溃不常见,但那确实是人类的一种状态,也很正常,不是怪兽。请先接纳这种内心世界崩塌的情绪,不要妖魔化崩溃。不要连提都不敢提,要正视它的存在以及是可以理解的情绪表达方式。
不是说要教孩子如何崩溃,而是让孩子知道如果崩溃了,他/她可以向哪些渠道寻求帮助,如何进行自我调节,自己精神世界的重建,如何在这种状态下把对自己的伤害降到最低限度,以及如何在极端情绪中自救而不至于导致悲剧的发生。
在这样的内卷时代,父母卷不动自己了,就卷孩子。在任何领域攀比都比不过把孩子当成自己的作品跃跃欲试。家长期待孩子站稳脚跟,超越自己的失利。但是,很多孩子从一开始就注定永远无法抵达人生这个马拉松的终点了。
《如何教孩子应对心理挫折》这本书应该敲醒那些正在孩子马拉松中驱赶他们的父母。是时候停下来救救自己的孩子了!
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