家长和孩子一起进步就如同《和孩子聊聊时事》这本书所强调的那样。家中有7岁一年级的小孩时,我会带他一起看新闻,而在观看的过程中,他会有许多问题。例如:“什么是两个100年,和我们有啥关系?”,“脱贫攻坚到地是啥意思”,“为什么要做攀登珠穆朗玛峰那么危险的活动呢?”,“为什么要花那么多钱去建立中国空间站?”,“中国为什么要申请举办两场奥运会?” 如果我们对孩子的问题回答只是“我不知道,我要去问问小度”,那么就需要《和孩子聊聊时事》这本书。事实上,书中很多问题大人也并不清楚明白。就像我也是在看了这本书之后,才知道两个100年到底说的是哪两个时间段。我们经常对自己不感兴趣的事情会直接忽略,很多时候我们也对事情和问题的思考很浅。但是有了孩子的提问,就需要我们清楚地解释问题,同时也能够提高孩子的思考能力。在这个过程中,父母也会被逼着提高自己的思考能力。有了孩子以后,我们会发现自己各项能力都开始增长了。虽然查背景找资料、思考问题都需要花费时间,但这都是必要的。而这本书,给我们提供了思路和做法。虽然书中只讲了10个问题,但通过这些问题的拆解,孩子获得了知识和思考的能力,父母也从中找到了如何培养孩子独立思考的通用方式。以后再遇到关于时事新闻的问题,孩子再也不用担心我回答不出来了,甚至我们都可以一起讨论了!与其只授之以鱼,还不如授之以渔。孩子还小,所以希望他从小立大志,要成就大事,需要开阔眼界、深入思考。人到中年,最缺的是时间,但我们可以跟着张薇薇老师的《和孩子聊聊时事》,一起思考世界,成为想大事、干大事的青少年。和孩子一起成长,就是想象中的美好画面。
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