上周回老家祭祖扫墓,路过一片片麦田,站在麦田里,那一刻浮现在脑子里的话是“我的麦子成熟了”,下一秒意识到但我没有麦子。站在那里,我决定下一本书读《麦田里的守望者》。
《麦田里的守望者》是中学时代加入书单却直到这周才打开读完的书,最大的感觉是失望。
书的篇幅很短,讲了主角霍尔顿(男)辍学但不敢让父母知道,于是在外面闲逛游荡的所思所想。书的前四分之三的部分几乎一直有脏话,看得我很不适。性,脏话,酒精,男性视角评判他所认识的女孩们,都让我看得很不舒服,数次翻白眼。男主对校园对社会对大人,都很不屑,很负能量,但表达方式我不喜欢。
看的过程中,我一直在想,这内容和书名“麦田里的守望者”有什么关系?一直到最后的确点题了,他和妹妹谈话中谈到想做什么,他说,“不管怎么样,我老是想象一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏,有几千个,旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——我是说只有我。我会站在一道破悬崖边上。我要做的,就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向,我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事,就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱,但这是我唯一真正想当的,我知道这个想法很离谱。”大概就是守护每个在成长过程中不小心跌向悬崖的边缘小孩,做那一道防线。
第二十四章,他去看望自己的老师,很温情的互动(终于没有脏话了),如果这本书里有“麦田里的守望者”,那就是这位老师。“我有种感觉你正在迈向一次很危险、很危险的跌落,再这样下去,会吃很大、很大的苦头,可我真的不知道是什么样……你在听我说吗?”“学校教育还有另外一个作用,如果你接受学校教育相当长一段时间,它就开始让你对自己的心性如何有个认识,认识到什么适合自己的心性,还可能认识到什么不适合。经过一段时间,你就会了解哪些想法适合你独特的心性。首先,这有可能让你节省下大量时间,而不用试来试去对你来说不合适、不相称的观念,你会开始明白自己的真实心性如何,并且相应吸收合适的想法。”
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