《丛林里的四季：聆听大自然的指南》自然指南：探索丛林四季之美

走进丛林，焕发新生。-张桂勇（亲子教育专家）

《丛林的四季：聆听大自然的指南》书中主人公奥蒂卡探索丛林的奥秘。她走过丛林的春夏秋冬，观察植物的成长，动物们的栖息，翻越群山，在寻找的路上多次发现都会有不同的体验和领悟。

首先是绘本，读起来如临其境。奥蒂卡的视角带着孩子去探索大自然，与大自然的植物，动物，鸟儿，们对话，每一个对话都激发孩子内心的十万个为什么。

孩子的好奇心很强，但我们不能武断阻止。可是如果孩子想要天上的星星，我们真的要上去摘吗？亦或者孩子想要路边的野花，能飞天上的小鸟，父母又该如何去引导孩子呢？

利用源于自然的瑜伽体式，拓展孩子的认知，让孩子通过模仿动植物的形态，启发孩子，了解他们的生活习性。感受小草萌芽茁壮成长的力量，体会拥有在高空中鸟儿飞翔的翅膀，展翅翱翔在蓝天白云里。

在四季往复的年轮里，每个生命体都有它自己的生命轨迹，尊重大自然里的你我他，地球家园是我们共同创造出的生活环境。

这里每一棵植物都是珍贵的，自然界中有一部分的植物有药用价值。有一部分花儿是稀有植物受当地国家保护，不可采摘的。特别标注了一部分植物是娇贵的，碰触它需要小心。

生活中默默无闻的大树，可谓是我们生活环境当中最常见的。为什么“明明生活中那么多，可光头强砍树是被熊大熊二所制止的呢”？遍布全球的大树在自然界中又担当着何种身份？（你生活中都认识哪些树木，他们的生活环境在哪？）

[意]玛丽娜·吉拉尔迪应用红橙黄绿蓝靛紫的七彩颜色描绘插画，搭配简笔画。让大自然的丛林富有朝气，生机盎然。引导孩子在读的过程中可以临摹绘画，画出大树，鸟儿，花儿，小草等图案。也可以启发孩子细心观察生活当中所看到的动植物，将他们花在纸上，或者将他们收集起来，制作成标本。

让我们带着孩子跟着奥蒂卡的脚步，寻找人类与自然界相互依存的关系，探索我们所生活的家园，了解与保护自然生态的环境。这是一本绘本，又不单单是一本绘本书，她是身心与心灵的对话，它是一本人与自然和谐共生的科普读物。它是一本聆听大自然的指南。