之前,陪着孩子一起观看了《柚子向前冲去农村》这本书,孩子十分喜欢,似乎在柚子的身上找到了共鸣。云画老师的讲故事能力极佳,语言简洁却细腻,不仅描绘了周围环境和人物细节,还刻画了微妙的心理变化。在阅读过程中,读者仿佛身临其境,目睹孩子专注倾听的表情,同时心中涌动着两种感动:一是故事情节变幻带来的心理共鸣,二是孩子专注美好的景象。
第一本书如此出色,紧随其后的《柚子向前冲重大发现》延续了这种系列之美。孩子在阅读目录时,每个章节标题都让他为之着迷。
在《柚子向前冲重大发现》的第二本中,柚子实现了愿望,顺利地进入了一所优良的小学。他在此结交了新朋友,其中有调皮捣蛋的伙伴,也有多才多艺的好友。小故事通过新入学的小朋友视角,揭示了在他们成长与学习的路径中,看似习以为常的事物其实并不是每个小朋友都能拥有的。他们身上的特质都与父母息息相关。爱捣蛋的庞力是希望大人关注他,而多才多艺的白朵朵却努力取悦大人。
每个小朋友都在父母设定的方向和范围内努力,每个人都在努力做自己。但是有时候我们因为习惯了他们的成长,慢慢地忽视了他们向上的努力,并因较高的期待对他们施加压力,可能会因孩子没做好或错了而批评指责。
现代父母需要站在孩子的角度,了解他们的压力与困境。这时候,建议每个家长都应该读读《柚子向前冲》系列,从第一本到第二本,也希望还有更多后续。希望云画老师的文笔有足够的温暖鼓励,能伴随孩子们成长,鼓励他们去发现新知识,去探索未知领域,去接纳多元,勇敢地面对广阔世界。
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