你是否正在面临以下问题:孩子的自制力差,情绪不稳定,做事拖拉,学习成绩糟糕,你的生活也因此像一团麻。孩子在学校经常惹麻烦,老师天天打电话。你感到家长的工作失败了,其他家庭的孩子都能保持良好的家校联系,认真完成每天的作业,而你家的孩子回到家后却无从下手,常常无心学习,如此以往,你尝试各种方法,哄、骂、打、求,但孩子貌似无动于衷。如果你遇到了这些问题,《聪明却混乱的孩子》这本书可以帮助你。
孩子很聪明,但却无法控制自己的行为,这是因为他们的大脑缺少很关键的执行技能。执行能力对于孩子的学习力、专注力和行动力都有很大的决定性作用。孩子的执行技能最关键的发展阶段是四到十三岁,在这段时间内,父母的引导起到了很大的作用,将孩子的执行技能内化到孩子的大脑中,有助于孩子有条理地管理自己,并提高学习成绩。相反的,如果在这段时间内父母没有引导好孩子,孩子就很难管理好自己。
本书的作者,佩格·道森和理查德·奎尔,30多年来一直致力于帮助聪明却混乱的孩子。他们通过多年的实践经验,制定了详细的执行技能训练计划,以帮助家长提升孩子的执行技能。本书强调,聪明却混乱的孩子并不是无可救药的,通过有效的方法和心理技巧,孩子们可以克服问题,发现自己的潜能和才能。
如果你想了解如何帮助聪明却混乱的孩子,并提升自己的内在力量和智慧,这本书是值得一读的。它提供了许多具有启发性的想法和实用性的建议和训练方法。如果你想让孩子具备执行技能强大的特质,做到有条理地管理自己、坚持完成任务、克制冲动、善于利用时间、能够独立解决问题、有计划地掌控自己的情绪,那么这本书将是您的最佳选择。
《聪明却混乱的孩子:利用“执行技能训练”提升孩子学习力和专注力》,书号为8.1,作者为佩格·道森(Peg Dawson)和理查德·奎尔(Richard Guare),出版社为机械工业出版社。
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