《儿童怎样学习数学》数学启蒙必备：实例理论相结合的好书

数学在我成长过程中扮演着重要的角色。如果我小时候读了下面推荐的这本书，可能早就上清华了。我爸爸是一名数学老师，他常常告诉我，要成为数学高手，必须具备以下三种思维方式：以数学思维理解世界，以数学视角观察世界，以数学语言表达世界。近日，我读到了一本名为《儿童怎样学习数学》的书籍，里面的观点与我父亲一样深入浅出，真是非常宝贵的发现！好在我在孩子4岁时恰逢读到此书，它的实用性与准确性都很强，适合2-11岁儿童的家长和老师阅读。

这本书的作者是帕梅拉·利贝克，由浙江科学技术出版社出版，品牌为浪花朵朵。它详细阐述了儿童如何培养数学思维，总结出了“体验-语言-图画-符号”四个学习步骤。此书的内容简要覆盖了孩子们在学前阶段和小学阶段学习的基本数学知识。每个章节结尾处，书中提供了详细的活动器材清单、容易操作的教学方法以及解决各类数学问题的方案。作者运用丰富的案例和理论相结合的方法，使读者容易上手，充满趣味，在教育方面真正受益。

书中提出了几个学前教育的例子，例如：利用小孩的手或脚长去量家具长度为多少个手长；鼓励孩子多唱有数字的儿歌，例如“一二三四五上山打老虎”，“爬上山，翻跟斗”，等等。这些例子都很有趣，容易上手，具有教育意义，能让孩子从中学习、探索数字和数学的基础。此外，书中还揭示了一些关于数学的智力和审美意义的亮点，让人感受到与音乐和艺术同样魅力的数学之美。

总之，我强烈推荐这本书给家长和老师，尤其是那些想让孩子在数学方面更上一层楼的人。通过阅读它，您将学到如何激发孩子的学习兴趣，巩固数学概念，提高练习水平以及应对数学问题所需的数学实践。