加德纳认为人类思维和认识的方式是(加德纳：人类思维方式与认识方式)?

多元智能理论是一种新的国际教育理念，它最初由美国著名心理学家和教育学家加德纳博士于1983年提出。这一理论阐述了智能是解决问题和创造价值的能力，不同人具有不同的多元智能，包括语言、数理逻辑、音乐、空间、身体运动、人际交往和自我认识等七种基本结构。在随后的研究中，加德纳博士还提出了第八种智能——认识自然的智能。多元智能理论得到了美国和世界其他20多个国家和地区教育工作者的普遍支持和应用。与我国正在倡导的素质教育相符合的多元智能理论越来越被我国认识到重要价值，并被认为是对素质教育的最好诠释。