关于钢琴演奏的技巧读后感(钢琴技巧读后感)?

的教育方式。

《钢琴演奏之道》是赵晓生老师学术著作系列，包括六个篇章：“琴道”、“琴法”、“琴艺”、“琴韵”、“琴禅”和“琴诀”。这本书读起来非常有用，让我对钢琴教学的理论观念有了新的认识。我结合自己的教学经验，思考了“琴法”这个篇章的内容，想与大家分享我的感悟。

“琴法”指的是钢琴演奏技术，主要分为九个境界：指、腕、臂、身、耳、心、气、神和化。所有的钢琴演奏技术都必须从好的手型开始，而好的手型的基础在于“指”。如果手指的位置不正确，就无法顺利进行后续的学习。

在初学阶段，很多小孩容易出现手掌坍塌和手指折叠的问题。为了解决这些问题，我们可以采用一些特殊的方法。例如，手掌坍塌可能是由于掌关节支撑力不够所致。在课堂上，我们可以向学生解释一个比喻，让他们尝试抓住一个鸡蛋而不让它破裂，这样他们就能理解怎样保持手掌坚挺了。

手指的折叠问题则可能是由于第一节关节发力方式不正确引起的。在弹奏时，所有的手指关节都应该凸起，这样才能避免手指的第一节和第三节折叠。在教学过程中，我们要强调手指的关节应该像老鹰的爪子一样凸出来，像在抓住小动物一样灵敏，才能弹出美妙的乐曲。在课堂上，我们可以反复训练学生正确的手型，运用一些又有趣味又有教育意义的游戏，例如“一二三，木头人”游戏等。

钢琴演奏需要严格要求，只有这样才能让我们的学生获得更好的发展。我们必须认真研究和思考，了解每一位学生的特点，及时发现问题并加以解决，不断总结经验，才能更好地负责任地教育学生。