中学生读名著有很多好处。首先,它有助于提高文化素养,陶冶个人情操,开阔视野,提高写作能力,积累写作素材,学习写作方式。其次,中学生可以通过阅读名著了解不同国家的历史文化、地理环境、人情特点,从而在家中了解世界。例如,凡尔纳的三部曲《环绕世界80天》就可以带领中学生环绕世界;福尔摩斯探案集可以让中学生在重重疑问中寻找答案;而一些哲学书籍则可以带给中学生真理。阅读名著还在考试中有所涉及。
然而,也有人对中学生阅读名著提出了反对意见。中学生学习任务繁重,时间很宝贵,读太多名著可能会分心,进而影响其学习成绩。
有一所中学投票评选了学生最喜欢的十本好书,其中《哈利·波特》系列排名第一。但是,这并不意味着中学生都不喜欢阅读经典。事实上,中学生能够读《哈利·波特》这样的书也需要付出相当的努力才能真正理解其内涵。十本书中,有些是传统经典名著,有些是青春小说,但不管它们是不是经典,读者都需要具备相当的审美能力和事先对作品的一定了解。现在的中学生在阅读方面令人刮目相看。
阅读应该是一种兴趣,而不是被强制施加的苦差事。如果对阅读不感兴趣,即使是最好的书也只是废纸一堆,难以树立什么崇高的人生理想。因此,教育界人士应该为中学生找到合适的阅读之路,而不是着眼于制定书单或者强制要求读经典。阅读应该是一种愉悦的经历,可以慢慢培养兴趣。
阅读经典对于中学生有很多好处,因为经典中蕴含着人类优秀的文化。读经典可以增长智慧,但并不意味着中学生一定非要读经典。阅读什么样的书应该根据中学生的年龄、性格和兴趣特点来定。因此,教育部门应该更加关注中小学生的阅读兴趣,为他们提供更多适合他们的课外阅读资源,以及更加活泼的阅读推介方式,从而激发他们对于阅读的兴趣和
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