为学生寻找适合阅读的英语材料并非简单的任务。需要平衡年龄和阅读水平的要求。如果书籍过于简单,学生会感到无聊并丧失阅读的兴趣。而如果书籍过于困难,学生会感到气馁并对英语阅读产生畏惧感。
1. 《活了一万次的猫》(绘本)或《森林大熊》(绘本) 2. 《几米作品——森林畅游》或《月亮不见了》 3. 《夏洛的网》(作者:E.B.怀特,译者:任溶溶,出版社:上海译文出版社) 4. 《时代广场的蟋蟀》(作者:乔治·塞尔登) 5. 《长袜子皮皮》(作者:林格伦,国家:瑞典) 6. 《爱的教育》(作者:亚米契斯,国家:意大利) 7. 《犟龟》(作者:德米切尔恩)
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