我的孩子今年已经上大学了,回想起他一年级时的阅读经历,主要可以分为三类:自主阅读、亲子阅读和经典诵读。
一、自主阅读类:我们主要选择了一些童话和带有拼音的书籍,比如《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅旅行记》和《木偶奇遇记》等。这些书能够丰富孩子的想象力和阅读能力。
二、亲子阅读类:我们选择了一些与文史典故相关的书籍,比如《上下五千年》、《世界五千年》、《成语故事》和中国地理百科等。这些书涉及的知识点较多,与未来的文科学习密切相关。我会一本本地与孩子一起阅读,引导并强调其中的重点内容。
三、经典诵读类:从幼儿园开始,我就坚持与孩子一起背诵古诗。每周我们背诵一到两首,积累下来后假期会从头到尾再背一遍。我推荐了北京大学出版社的《小学生必诵古诗360首》和《小学生必诵古文240篇》。这个诵读背诵的经历对我们来说是收获最大的,这些古诗文的积累使得孩子在初高中的文科学习变得轻松顺利。
一年级的孩子正处于从亲子阅读向自主阅读的过渡阶段,家长要给予引导。在经典诵读方面,我们每次背诵一首古诗,并且坚持不断积累,虽然量不大,但长期坚持却收效明显。从幼儿园到小学毕业,我们一共积累了500多首(篇)古诗文,收获非常丰富。
相关推荐
© 2023-2025 百科书库. All Rights Reserved.
我来回答