全球通史: 从史前到21世纪(下册)

1 讲了100万次的故事·挪威(全两册)

讲了100万次的故事·挪威(全两册)

当人类仍在讲述故事的时候,我们仍然在这些故事中游历,用人类最原始的方式滋养我们的精神,讲述着100万次以上的故事。这些故事涵盖了世间的一切,汇聚了1000多个世界经典故事,源自我们的童年时代,经过历经时间的冲刷和传承,依然不会失去其生命力和 [挪威]彼·阿斯别约恩生约·姆厄编 2023-03-27 15:47:59
1 讲了100万次的故事·法国(全两册)

讲了100万次的故事·法国(全两册)

当人类依然讲述故事的时候,我们便仍然漫游于世界的故事之中。这些故事已讲述了一百万次,却仍能滋养我们的精神,它们包罗万象、引领我们进入一个个神奇的世界。这套“讲了一百万次的故事”系列,是乐府文化故事系列的关键组成部分。其中汇聚了来自世界各地、 董天琦/陈大国编译 2023-03-27 15:46:39
1 讲了100万次的故事·非洲(全两册)

讲了100万次的故事·非洲(全两册)

只要人类还在讲故事,我们就将一直在这无限广袤的故事中游走。用人类最天真的传统滋养精神,我们已经讲了100万次的故事,这其中包罗着世间万象,涵盖着1000多个世界经典故事。这些故事源自于人类遥远的童年传承,历久弥新的人性与记忆激发了我们从未熄 董天琦编译 2023-03-27 15:46:05
1 讲了100万次的故事·北欧(全两册)

讲了100万次的故事·北欧(全两册)

只要人类还在讲故事,我们便会一直在这些故事中游走。这些故事是我们心灵的食粮,源自人类天真的传统,已经讲述了无数次,包含了世间万象。本套“讲了100万次的故事”系列就是乐府文化“故事系列”的重要组成部分。它汇集了1000多个世界经典故事,来自 曹乃云编译 2023-03-27 15:45:33
1 给孩子的中国国家地理(全8册)

给孩子的中国国家地理(全8册)

这是一套专为7-14岁青少年打造的中国地理通识读本。它旨在让孩子掌握地理思维方法,用它来探索祖国大好河山,认识、感受多彩中国,发现中国之美。参与该书撰写的院士、专家和名师,共同带来系统的专业知识、前沿的科学理念、广博的人文地理解读,以及全面 李栓科 2023-03-27 15:41:22
1 丰子恺给孩子的阅读写作课(全5册)

丰子恺给孩子的阅读写作课(全5册)

丰子恺先生的阅读写作课一共包含5册,其中收录了他近百篇文章和数百幅漫画作品。在内容上,我们根据中高考作文分类方法,分别选取了写人状物、写景、游记、记事和生活启示的5大类文章,每个类别都独立成册,并且针对性强,着重解析了重点字词和写作技巧。本 丰子恺 2023-03-27 15:38:52
1 中国文论通史

中国文论通史

过去,学界对中国文学理论批评的研究通常以五四新文化运动将其之前称为“中国文学批评史”,之后称作“中国现代文学批评史”。这种划分给人一种印象,似乎中国古代的文学理论批评在晚清之后就逐渐结束了,而现代的文学理论批评都是外国借鉴的结果。然而,五四 周兴陆 2023-03-27 15:04:10
1 聊斋志异(全四册)

聊斋志异(全四册)

《聊斋志异》是我国著名文学家蒲松龄所著的文学巨著。全书分为12卷,收录短篇文言小说491篇。蒲松龄以隽永的笔触和博爱的情怀,在继承魏晋志怪和唐宋传奇传统的基础上,创造了中国文言小说创作的最高成就。因此,本书成为妇孺皆知、家喻户晓的不朽作品。 [清]蒲松龄 2023-03-27 14:42:01
1 法国人民:四个世纪、五个地区的历史

法国人民:四个世纪、五个地区的历史

园和工业城市;安茹,以纺织业和农业闻名;朗格多克,以产业多样化和城市化为特色;佛兰德,以海运贸易和城市发展为主;法兰西岛,则是法国的政治、文化和经济中心。☆以民众为主角:通过多个生动的案例,展现了法国民众在大时代背景下的生活状况和经历的变革 [美]查尔斯·蒂利 2023-03-26 20:30:44
1 传播纵横:历史脉络与全球视野

传播纵横:历史脉络与全球视野

《传播纵横》是一部以全球视野为基础,同时涵盖人文学科和社会科学理论资源的传播研究著作。作者对社会传播分析提出了辩证性、具体性、互补性和条件性的重要性。然而,美国主流传播研究的“内眷化”导致国际传播被视为“美国的”而不是真正的“国际化”。为了 李金铨 2023-03-26 20:27:30
1 越南通史

越南通史

《越南通史》是一部集大成之作,也是第一部使用拉丁国语字并运用新史学方法编撰的通史。陈重金在《东洋杂志》的“学科”栏目中写了关于南部历史的小学阶段的篇章,后来于1917年结集为《初学安南史略》。1920年陈重金在河内为该书作序并改名为《越南通 [越]陈重金/陈仲金 2023-03-26 18:25:25
1 中世纪的知识分子

中世纪的知识分子

“知识分子”是一个现代词汇,含义复杂。本书所提到的“知识分子”,是指中世纪时随着城市的发展而出现的职业思考和传授思想的人群。这个社会群体诞生于中世纪早期,起初在12世纪的城市学校中得到发展,随后在13世纪的大学中迅速繁荣。勒高夫分别从社会、 [法]雅克·勒高夫(JacquesLeGoff) 2023-03-25 23:26:25