1
建筑风格导读
建筑“风格”这一理念在19世纪大量产生，形成于对建筑学本身的研究过程中。这个概念与人物海因里希•沃尔夫林（HeinrichWölfflin）密切相关。沃尔夫林是德国文化历史学家雅各布•布克哈特（JacobBurkhardt）的学生，他建立了
［英］欧文.霍普金斯 2023-04-08 08:59:02
1
数学建模方法与分析（原书第4版）
《华章数学译丛：数学建模方法与分析（原书第4版）》系统介绍了数学建模的理论及应用。作者将数学建模的过程归结为五个步骤，即“五步方法”，并将其贯穿全书各类问题的分析和讨论中。本书阐述了如何使用数学模型来解决实际问题，并提出了在组建数学模型并且
[美]MarkM.Meerschaert 2023-04-08 05:01:37
1
为什么要有道德
本书系《比较哲学翻译与研究丛书》（吴根友、万百安主编）之一，旨在规范伦理学并促使人们拥有道德。从古代开始，就有利己主义者质疑“我为什么应该有道德”，意即“有道德对我有何好处”或“我有何理由应遵从道德”。柏拉图最早探讨了这一问题，提出了“我为
黄勇 2023-04-07 09:57:59
1
西南联大国文课
西南联大国文课本，经过七十年的暌违，首次完整再现。这是一部经典范本，融合了通识教育和博雅教育的理念。在大师云集、学术自由的黄金时代，杨振声、朱自清、闻一多、王力、魏建功、浦江清、余冠英、刘文典、罗常培、罗庸等名家授过的课、读过的文都被收录在
大一国文编撰委员会编/刘东导读 2023-04-07 07:47:32
1
道德形上学探本
伊曼努尔·康德（德语：ImmanuelKant，1724年4月22日－1804年2月12日）是一位著名的德意志哲学家和德国古典哲学的创始人。他的学说深刻地影响了近代西方哲学，并开创了德国唯心主义和康德主义等诸多流派。康德是启蒙运动时期最后一
[德]康德 2023-04-06 20:22:32
1
道德形而上学奠基
伊曼努尔•康德（ImmanuelKant，1724-1804）是启蒙运动时期最重要的思想家之一，德国古典哲学的创始人，同时也是一位杰出的天文学家。他的前期自然科学研究成果主要体现在著作《一般自然史与天体理论》（1755）中，提出了著名的关于
[德]伊曼努尔·康德 2023-04-06 20:09:18
1
导读拉康
雅克·拉康是当代最具挑战性和争议性的思想家之一。他也是自弗洛伊德以来最具影响力的精神分析学家。拉康的理论影响已超出诊疗室范围，扩展到不同学科中，如文学理论、电影理论、性别理论和社会理论等。本书全面地涵盖了拉康的学术生涯，并为读者提供了一份易
(英)肖恩·霍默 2023-04-06 18:21:13
1
导读波伏瓦
西蒙娜·德·波伏瓦的开创性作品，重塑了我们对性别和身份的看法。1949年出版的《第二性》，为今天所知的性别理论奠定了基础。波伏瓦提出的“成为女人”以及女性作为绝对的“他者”概念，是女性主义研究与讨论中最有影响力的思想之一。本书引导读者了解西
(英)厄苏拉·提德 2023-04-06 18:19:02
1
导读列维纳斯
列维纳斯是20世纪最深刻和最具影响的思想家之一，以其关于伦理和责任的理论而闻名于世。本书的作者汉德探究了列维纳斯著作诞生的智识和社会语境，以及那些影响了其形成的事件。汉德论及了以下方面：1.现象学和犹太教对于列维纳斯思想的影响2.“面容”、
(英)西恩·汉德 2023-04-06 18:18:16
1
道德底形上學
本书名为「形上学」，实际上探讨的是道德原则和法律原则在具体生活层面中的实践，是康德实践哲学的完成。康德的《道德底形上学》一书包含《法权论之形上学根基》和《德行论之形上学根基》两部分。在康德生前，这两部分各自独立出版，未曾合为一书。前者是康德
康德 2023-04-06 18:03:39
1
导读萨特
让-保罗•萨特的存在主义改变了批判思想的路径，并为知识分子定义了一个全新而重要的角色。本书介绍了萨特的文学和哲学作品，具体讨论萨特的关键思想，并探究这些思想的影响和遗产。适合从事文学和文化研究的学生以及从事大陆哲学和法语的学生阅读。在《导读
（加）克里斯汀·达伊格尔 2023-04-06 17:42:45
1
导读德里达
编辑推荐：“这是一部出色、强大、明快、原创的著作。”——雅克•德里达。黛安•埃兰（DianeElam）在卡迪夫大学评价本书为：“一部雄辩滔滔、创建非凡、胆识过人的著作；其成就连坊间大多数的导读都不能企及：它们想也不敢想呢！”德里克•阿德利治
[英]尼古拉斯·罗伊尔 2023-04-06 17:28:16
