历史地理学的理论与实践

1 大学的理念

大学的理念

红衣主教纽曼的《大学的理念》首次系统论述了大学理念,全面阐述了博雅教育的理想,并对其进行了最有力的辩护,是西方高教思想历程中最重要的经典文献。自问世以来,全球研讨博雅教育者不言而喻,纽曼的名字成为了不可或缺的象征;过去一个世纪以来,现代学者 约翰·亨利·纽曼 2023-03-31 04:06:21
1 大学的改革(第一卷·学校篇)

大学的改革(第一卷·学校篇)

钱颖一是“文革”后第一届大学生,毕业于清华大学。2006年,他回到清华大学,并担任经济管理学院院长至今10年,无论从事何种工作,钱颖一总是肩负起时代赋予的责任与中国改革同行。在改革大幕初开之时,钱颖一远赴他乡,探寻现代化之路,成为世界一流的 钱颖一 2023-03-31 03:59:46
1 学生管理的心理学智慧(第二版)

学生管理的心理学智慧(第二版)

本书探讨的主题包括:学生喜欢的拥有哪些特质的教师、如何成为一名有影响力的教师,以及如何成为学生心目中的重要人物。此外,本书还将介绍七种学生管理的有效策略。从心理学角度出发,本书旨在为一线教师提供应对学生常见心理问题的策略和方法。第二版为近年 迟毓凯 2023-03-31 03:56:07
1 大学的精神

大学的精神

无论时代如何,“受教育”都是个人最低成本的提升通道。美国著名社会心理学家马斯洛将教育总结为“让一个人成为最好版本的自己”。本书作者花费7年时间实地探访、采访大学校长、学院领导、教授和学生,探索了7所世界名校的魅力、品格、积淀和气质。这些学校 蒲实/陈赛 2023-03-31 03:46:00
1 大学的终结

大学的终结

凯文·凯里是美国著名的高等教育研究者和政策分析专家。他主导了新美国基金会的教育政策改革项目,并多次参与美国参议院及众议院举办的教育相关会议。他曾在美国约翰·霍普金斯大学担任教育政策课程讲师,并连续六年担任《高等教育纪事报》的专栏作家,同时为 [美]凯文·凯里(KevinCarey) 2023-03-31 03:43:44
1 运用积极心理学提高学生成绩

运用积极心理学提高学生成绩

研究结果表明,幸福的孩子相较于不幸福的孩子,具备更充沛的精力、坚毅的意志、集中的注意力和创造力,因此他们通常在学校里表现更佳、成绩更好。为了提升学生的整体幸福感,从而促进学习成绩的提高,本书旨在探索如何利用积极心理学的理论和方法来构建学生的 [英]蒂娜·瑞伊/[英]露丝·麦康威尔 2023-03-31 03:41:27
1 反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?

反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?

自成立以来,联合国教科文组织一直致力于通过教育、科学和文化的国际交流合作,促进人类和平与发展。在教育领域,联合国教科文组织出版的一系列重要著作成为指导各国教育事业发展的重要纲领。其中,《学会生存:教育世界的今天和明天》和《教育:财富蕴藏其中 联合国教科文组织 2023-03-31 03:32:37
1 万千心理:改变儿童心理学的20项研究(第二版)

万千心理:改变儿童心理学的20项研究(第二版)

本书总结了儿童心理学界广大研究人员的投票结果,挑选出半个世纪以来最具有革命性的20项研究。对常常沉浸于枯燥无味的科学文献的高校老师和学生而言,本书可谓一股清流。对经常被繁琐学术讨论困惑的家长和儿童教育者来说,作者幽默的笔触、生动的比喻和犀利 [美]WallaceEDixon 2023-03-31 03:31:35
1 美国特级教师的历史课

美国特级教师的历史课

学习批判性思维方式,进行探索性学习,从枯燥无感的历史课中解脱出来。如何去探究历史真相?如何像历史学家一样思考?怎样读图读历史?如何运用地理知识分析历史事件?你可以不当历史学家,但要像历史学家一样思考。传统的历史教学方法固化了教师老师则罗列出 程修凡 2023-03-31 03:13:01
1 大学的未来

大学的未来

《大学的未来》是一本综合展现并客观分析美国高等教育利弊得失的书籍。它从本科教育、专业教育和学术研究三方面阐述美国高等教育面临的问题以及解决之道,同时论述了美国高等教育体系的特殊性、优越性以及脆弱性。作者重点强调改革的重要性,并认为改革创新是 [美]德里克·博克(DerekBok) 2023-03-31 03:11:25
1 儿童教育心理学

儿童教育心理学

儿童的发展不仅由天赋或客观环境所决定,而是由儿童对客观现实的看法和与之的关系所决定。此书在全球发行50多种语言,持续畅销已达90年之久。对于父母和教师来说,这是一本必备的案头读本,能够帮助他们破解儿童的语言及行为密码,培养儿童的心理健康、高 [奥地利]阿尔弗雷德·阿德勒 2023-03-31 02:34:30
1 小学生心理学漫画1:社交力

小学生心理学漫画1:社交力

《小学生心理学漫画》系列专为6-12岁的小学生而设计。该系列从社交力、自信力、积极力、情绪自控力、自助力、幽默力六个方面入手,旨在帮助这个年龄段的孩子打好心理健康基础,从而拥有积极价值观,变得越挫越强。本册名为《小学生心理学漫画1社交力:小 小禾心理研究所 2023-03-31 02:17:06