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脑中的大象
为什么人会笑？为什么教育如此重要？为什么《蒙娜丽莎》的复制品仍被视为艺术品？为什么我们常常掩盖真实动机？这些问题引发了我们对心理、行为、经济和社会学原理的思考。人类的大脑不仅发展了狩猎和采集技能，还有助于我们在社会上取得进步，但这种进步有时
[美]凯文·希姆勒/[美]罗宾·汉森 2023-03-26 19:12:46
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培养好孩子
儿童的道德教育与整个社会秩序的进步有密切关系。许晶博士在《培养好孩子》一书中，对2011年至2012年在H市一家中产阶级私立幼儿园里的120名2~6岁儿童进行了实地研究。她用人类学和民族志学的观察和心理学实验，从三个角度研究了儿童的道德习得
许晶 2023-03-26 17:40:46
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中国社会中的宗教与仪式
本书是一本由美国著名人类学家武雅士等撰写的论文集，主题涉及中国社会的宗教与仪式。作者们基于实地调查，对华南地区的民间信仰进行了详细的研究，从中构建了汉族民间“神灵”的人类学解释模式，总结出汉民族民间信仰的三种模式：官僚模式、个人模式、异端模
[美]武雅士 2023-03-25 23:27:32
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象群中的蚂蚁
苏迦塔·基达拉出生在一个被称为“贱民”的不可接触者家庭。虽然大多数不可接触者都是文盲，但她的祖父辈在20世纪30年代接受了加拿大传教士的教育，使得基达拉有了能够进入精英学校学习并最终移民美国的可能性。直到那时，她才知道自己的家族历史是多么不
[美]苏迦塔·基达拉 2023-03-25 23:20:22
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社会中的国家
《社会中的国家》是一本重要的研究国家与社会关系的书籍，作者米格代尔在其中呈现了他研究国家与社会的思路和方法的变迁。这本书共分成三个部分，包含了八章内容。从方法论、国家与社会的关系模型、国家权力与妥协、国家人类学、国家的稳定性、个体变迁、发展
[美]乔尔·S·米格代尔 2023-03-25 20:13:19
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实践中的宗族
宋怡明是哈佛大学东亚语言文明系中国历史学教授，同时也是费正清研究中心主任。他主要研究明清及中国近代社会史，并且非常善于使用历史人类学和田野调查方法研究中国东南亚地区的社会史。他的经典作品包括《追溯亲情：晚清时期的宗族和亲属关系》（2002年
[加]宋怡明 2023-03-25 17:39:53
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范畴篇解释篇
亚里士多德是古代希腊的一位思想家、科学家和教育家，被誉为希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，也是亚历山大大帝的老师。聂敏里是一位现代哲学家，主要研究古希腊哲学和亚里士多德哲学等领域。他于1996年至1999年在中国人民大学攻读博士学位，并
[古希腊]亚里士多德 2023-03-25 17:02:27
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风暴中的哲学家
这本书介绍了法国后现代思想的核心，让读者了解五月风暴时期的哲学家们的高光时刻。选择了六位著名的法国当代哲学家：康吉兰、萨特、福柯、阿尔图塞、德勒兹、德里达的理论进行阐述，不仅仅是为了纪念他们的贡献，更是为了通过梳理他们相互交织碰撞的思想，展
[法]伊丽莎白·卢迪内斯库 2023-03-25 16:45:02
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柏拉图书简
这篇译本由一位年轻的柏拉图学者翻译，既忠实于古希腊原文，又优美动人。除了附带详尽的前言和注释，但并没有很好的注释解释，限制了理解。因此，这篇译本对柏拉图书信翻译起到了填空的作用。它着重表达的是原文想要传达的信息，并融入了文学价值。语言流畅自
[古希腊]柏拉图 2023-03-25 16:41:44
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斐德若篇
柏拉图是古希腊的一位哲学家，也是西方世界最著名的思想家之一。有一天，他与修辞术狂热的美少年斐德若相遇了。斐德若给柏拉图分享了一篇新的文章，作者是修辞学家莱什阿斯。这篇文章主张，没有爱情的人比有爱情的人更值得被爱。柏拉图受到神的启示，另外写了
[古希腊]柏拉图 2023-03-25 16:29:49
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卡尔弥德篇 枚农篇
柏拉图在他的对话著作中写了两篇文章，其中一篇是《卡尔弥德篇》，讨论的主题是“节制”（sophrosyne）。另一篇是《枚农篇》，讨论的主题是“美德是否可以教授”。苏格拉底和枚农是《枚农篇》中的对话人物。苏格拉底认为在回答与美德相关的问题之前
[古希腊]柏拉图 2023-03-25 16:27:29
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哲学100问：从古希腊到黑格尔
《哲学100问:从古希腊到黑格尔》是一本系统阐述从古希腊到黑格尔时期的哲学史发展进程的书籍。书中介绍了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、笛卡尔、休谟、卢梭、康德、黑格尔等38位哲学家的思想精髓，并且集中梳理了古希腊哲学、中世纪哲学、近代理性主义
书杰 2023-03-25 15:59:11
