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1 道家形而上学研究

道家形而上学研究

本书深入阐发、比较了古希腊哲学由物理学(自然哲学)向形而上学(存在论)演进的逻各斯之路。同时,我们启用了“道家形而上学”概念,以分析、论证道家哲学超越自然哲学的“形而上学”特征。在此基础上,梳理和考辨了道家知识语境中的“形名”和“神明”这两 郑开 2023-04-10 20:53:39
1 康德《道德形而上学奠基》句读

康德《道德形而上学奠基》句读

邓晓芒,1948年生于湖南长沙市。1982年毕业于武大哲学系,获硕士学位。毕业后长期在武汉大学任教。2009年12月起,因家庭原因离开武汉大学,成为华中科技大学哲学系教授、德国哲学研究中心主任、中华外国哲学史学会常务理事、湖北省哲学史学会副 邓晓芒 2023-04-10 20:36:07
1 近代物理科学的形而上学基础

近代物理科学的形而上学基础

本书是科学思想史领域的经典名著,既是科学史著作,也是哲学史著作。它考察了近代科学兴起的过程和原因,强调科学与哲学、宗教等人类思想领域密不可分。对后世的科学思想史家产生了重大影响。本书对哥白尼、开普勒、伽利略、笛卡儿、霍布斯、吉尔伯特、波义耳 [美]埃德温·阿瑟·伯特 2023-04-10 19:54:18
1 莱布尼茨后期形而上学文集

莱布尼茨后期形而上学文集

本书为莱布尼茨文集中的重要部分,主要内容包括莱布尼茨后期关于形而上学的主要论文,以及若干重要的通信。具体来说,这些作品包括:《单子论》《论柏拉图哲学》《对独一普遍精神学说的考察》《以理性为基础的自然与神恩的原则》《关于斯宾诺莎哲学的一些评论 [德]戈特弗里德·威廉·莱布尼茨 2023-04-10 19:30:11
1 本原与延异:德里达对传统形而上学的解构

本原与延异:德里达对传统形而上学的解构

早期德里达最关切的哲学问题是本原问题。他通过对传统形而上学的本原观或本原形而上学的解构,引领了他思想发展的一根主线——一个“纲”。如果我们把握这条主线、这个纲,就会发现,号称晦涩的德里达,其实并不难懂,至少我们可以知道他讨论和针对的是什么问 朱刚 2023-04-10 18:50:19
1 万物守护者:记忆的历史

万物守护者:记忆的历史

内容简介记忆从50万年前海德堡人试图表达自己的想法开始就一直伴随着我们。早期智人通过将记忆转化为语言,才真正成为现代人。本书主要探讨人类记忆和人工记忆的进化,从远古时期的巫术礼仪、古希腊神秘的记忆术、中世纪奇诡的动物寓言集到第一次工业革命后 [美]迈克尔·S.马龙 2023-04-10 02:03:36
1 万物之灵

万物之灵

《后山海经时代》是一部集大成之作,深入解读古代中国神物崇拜文化。国家级非物质文化专家吕洪年花费四十年心血,详解108种被崇拜和信仰的神物文化演变和历史渊源。该书致力于全面呈现中国千年历史中神怪文化的奇幻瑰丽之处,深刻反映了从上古时代流传至今 吕洪年 2023-04-10 01:12:47
1 霍布斯的形而上学决断

霍布斯的形而上学决断

托马斯·霍布斯以他的机械唯物主义、自然状态和国家起源说在西方思想史上扮演着重要角色。他的1651年出版的著作《利维坦》是西方政治哲学奠基之作。但是,霍布斯的思想并不仅限于政治哲学。要找到他伦理-政治哲学论述的更终极“道路”,必须深入他的形而 [法]伊夫-夏尔•扎卡 2023-04-08 17:28:21
1 万物皆数

万物皆数

法国亚马逊科学史分类第1名,获法国数学期刊Tangente图书奖。编辑推荐:数学是人类的发明,还是独立的存在?数学家是创造者,还是发现者?本书探讨了数学与自然、数学与人文、数学与历史之间的关系。从掌控自然选择的最优解、构成曼德博集合的数列几 [法]米卡埃尔·洛奈 2023-04-08 03:42:04
1 《万物有意思.中国篇》(全二册)

《万物有意思.中国篇》(全二册)

1.北京日报《万物》编写组蛰伏多年,打造出一部匠心独运的作品。2.这部作品是一部东方生活的极简历史,它将刷新你的常识认知,为你带来新的视角。3.采用四色印刷,全彩配图,让你跟随一段历史与审美的奇幻历程。4.书中语言通俗易懂,故事栩栩如生,展 北京日报《万物》编写组 2023-04-07 06:40:31
1 道德形上学探本

道德形上学探本

伊曼努尔·康德(德语:ImmanuelKant,1724年4月22日-1804年2月12日)是一位著名的德意志哲学家和德国古典哲学的创始人。他的学说深刻地影响了近代西方哲学,并开创了德国唯心主义和康德主义等诸多流派。康德是启蒙运动时期最后一 [德]康德 2023-04-06 20:22:32
1 未来形而上学导论

未来形而上学导论

伊曼努尔·康德(ImmanuelKant,1724-1804)出生于东普鲁士的格尼斯堡(现为俄罗斯领土),其父亲是一名马鞍匠。康德的家族信仰路德宗虔信派(Puritianism),他在教会学校受教育,并于1740年进入格尼斯堡大学神学院就读 康德 2023-04-06 20:18:17