关羽:由凡入神的历史与想象

1 美国金融制度的历史变迁

美国金融制度的历史变迁

巫云仙,女,汉族,北京大学历史学学士、硕士,中国人民大学经济学博士,中国政法大学商学院教授、博士生导师、企业史研究所所长。她的主要研究领域为经济史、企业史和金融制度等。巫云仙已出版多部专著和译著,包括《汇丰银行与中国金融研究》(2007年) 巫云仙 2023-04-03 14:27:16
1 管理的历史与现状

管理的历史与现状

andStrategicManagement)、《研究与发展管理》(R&DManagement)、《管理科学学报》、《科技进步与对策》(ScienceandTechnologyProgressandPolicy)等国内外权威期刊上发表了多篇 小阿尔弗雷德·D.钱德勒 2023-04-01 22:29:45
1 我还爱着你,比想象中更深

我还爱着你,比想象中更深

爱过、失去过,还剩下什么?在这个广阔的世界里,我们相遇的意义是什么?失恋虽然痛苦,却蕴涵智慧,需要我们自己去探索。本书收录25篇与失恋相关的故事和给失恋者的劝慰与建议。 冷莹 2023-04-01 20:46:32
1 你比你想象的更自由

你比你想象的更自由

著名学者刘瑜、演员孔维、独立音乐人陈鸿宇、民谣歌手尧十三、“出国自助游教室”创始人三少等点赞推荐。严然然因伤被迫放弃十一年的舞蹈梦,却在出走途中邂逅上千个温暖故事;马潇一个人,一把琴,二十座城的悲酒欢歌;徐绽放在雅安地震一周年,去做了他想做 唐丢丢 2023-04-01 09:53:50
1 你远比想象中强大2

你远比想象中强大2

每天都充斥着家务、职责、应酬、任务、杂事、挑战,根本没有自己的生活,压力巨大。这种“现代病”状态是当代人最常见的,也是人们都梦想摆脱的状态。本书就是为了针对这种状态而写的。心智训练师贝特朗·拉森认为:投入当下是可以训练出来的。内心强大和投入 [挪威]埃里克·贝特朗·拉森 2023-04-01 09:13:38
1 改变的历程

改变的历程

我们最大的习惯就是做习惯的自己。我们习惯了自己固有的情绪和人格,也习惯了旧有的思维方式,甚至习惯了用物质来填补内心的匮乏感和空虚感。但这让我们疲于维系“外在自我”,而却忽视了真正的“内在自我”,我们蜷缩在由旧日习惯织成的“茧”中,任由外物束 【美】乔·迪斯派尼兹(JoeDispenza) 2023-04-01 06:36:41
1 少有人走的路4:在焦虑的年代获得精神的成长

少有人走的路4:在焦虑的年代获得精神的成长

这是一个焦虑的年代,似乎一切都不确定,一切都令人困惑。在人们忧心忡忡、茫然无助之际,斯科特·派克就像一位饱经沧桑的向导,从反抗草率和盲从入手,告诉我们如何在不确定的中间地带生存,如何在矛盾中抉择,以及如何在焦虑中获得精神的成长。本书是斯科特 M.斯科特·派克 2023-04-01 06:30:12
1 历史的慰藉

历史的慰藉

《历史的慰藉:重拾往昔的生活智慧》是一本社科通识类读物。书中作者罗曼•柯兹纳里奇是一位英国文化历史学家,他饶有趣味地探讨了十二个具有普世意义的生活话题。这些话题包括如何选择工作、寻找爱情、如何看待金钱和保持创造力等。通过采撷人类历史的漫长历 [英]罗曼•柯兹纳里奇(RomanKrznaric) 2023-03-31 21:57:45
1 吻的历史

吻的历史

本书以吻为脉络,涉及神话故事、文学作品、情歌、绘画、雕塑、电影、网络等多个领域。时间跨度从中古时期到现代,从吻在流行文化中的起源出发,通过揭示“吻”的来龙去脉、原型和演变,帮助读者深入理解吻这一动作背后的文化象征,拓展人类情感与社会发展的观 [加]马塞尔•达内西(MarcelDanesi)著 2023-03-31 15:12:44
1 走神的艺术与科学

走神的艺术与科学

我们常常被灌输专心致志的理念,认为分神会被惩罚。但是,研究发现,有创造力的人通常喜欢发愣,这在一定程度上能增强记忆力。稍稍放松一下似乎也无害,反而有益,让我们更好地生活。在《走神的艺术与科学》一书中,科学家迈克尔•C•科尔巴里斯用幽默的笔调 [新西兰]迈克尔·C.科尔巴里斯 2023-03-31 09:33:41
1 给孩子的美的历程

给孩子的美的历程

全书共分十章,每一章评述一个重要时期的艺术风神或某一艺术门类的发展。它并不是一部一般意义上的艺术史著作。重点不在于具体艺术作品的细部赏析,而是以人类学本体论的美学观把审美、艺术与整个历史进程有机地联系起来,点面结合,揭示出各种社会因素对于审 李泽厚 2023-03-31 03:49:55
1 美国特级教师的历史课

美国特级教师的历史课

学习批判性思维方式,进行探索性学习,从枯燥无感的历史课中解脱出来。如何去探究历史真相?如何像历史学家一样思考?怎样读图读历史?如何运用地理知识分析历史事件?你可以不当历史学家,但要像历史学家一样思考。传统的历史教学方法固化了教师老师则罗列出 程修凡 2023-03-31 03:13:01